Презентация, доклад корень слова. Однокоренные слова.

по двум признакам; находить в слове корень.
Задачи: наблюдение за единым написанием корней в родственных словах; обогащение словарного запаса; активизация познавательной деятельности учащихся, испытывающих трудности в обучении.

м о р о з
в е т е р
м е д в е д и ц а
и н е й
м е д в е д ь

от начала морозов до весенней распутицы.
Зимища – строгая, либо долгая зима.
Зимишка – хилая, ничтожная зима.

Ё, Г и Ж заменяют друг друга.

Волшебница в лесу.
В лесу стоит зима. Деревья укутаны в тяжёлые снеговые шубы. На ветки одеты пуховые варежки. Под солнечными лучами сверкают снежинки. Чудная картина!
Задание. В 1-3 предложениях найдите существительные и выделите их корни.

Сн_жные метели.
Сн_гири снеговикам
Песню просвистели.
У заснеженной реки
В сн_жном переулке
Звонко носятся сн_жки,
Режут лёд сн_гурки.

Спиши. В словах с пропущенными буквами выдели корень.

сначала бывает тонким. Сн_жинки ложатся не плотно друг к другу. Идёт зима. Растут сугробы. Сн_жный покров становится глубоким. А иногда затянется твёрдой ледяной корочкой – настом. Но как хорошо в солнечный зимний денёк лепить сн_говика!

Спиши. В словах с пропущенными буквами выдели корень.