Овощ, из которого получают сахар…
Разновидность сахара
Тема урока …
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку окружающего мира,к теме Воздух
Содержание
- 1. Презентация к уроку окружающего мира,к теме Воздух
- 2. Воздух и его охрана
- 3. Что вы знаете о воздухе?Что вы хотите узнать?
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Воздух – смесь газовуглекислый газкислородазот
- 7. Слайд 7
- 8. прозраченбесцветенбез запахапри нагревании расширяетсяплохо проводит теплоСвойства воздухапри охлаждении сжимается
- 9. Вопросы Почемучки?Почему в сильные холода птицы сидят
- 10. Источники загрязнения воздуха
- 11. Пути решения проблемыНа многих предприятиях работают установки,
- 12. Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле, необходимо создавать условия для сохранения воздушного пространства планеты.
- 13. 1. Какие вещества входят в состав воздуха?
- 14. 4. В окнах для сохранения тепла устанавливают
- 15. Проверь себя 1. В, 2. В, 3. А, 4. В, 5. Б
- 16. Оцени себя: «5» - без ошибок «4»
- 17. Это интересно! На сжигание 15-20
- 18. Жизнь!
- 19. Домашнее задание: 1. Учебник с. 44-48. Чтение,
- 20. отдыхайте...Спасибо за урок!
Воздух и его охрана
Слайд 1Наука о веществах
С его помощью можно обнаружить крахмал
с
в
ё
к
л
а
о
к
и
с
л
т
ы
г
л
ю
к
о
з
а
й
о
д
у
к
с
у
с
х
и
м
и
я
Лимонная, муравьиная,
щавелевая, молочная…
Кислота,
используемая для приготовления консервов…
Слайд 8прозрачен
бесцветен
без запаха
при нагревании расширяется
плохо проводит тепло
Свойства воздуха
при охлаждении сжимается
Слайд 9Вопросы Почемучки?
Почему в сильные холода птицы сидят нахохлившись?
2. Почему в домах
устанавливают двойные рамы на зиму?
3. Что вы знаете о свойствах воздуха? (запишите)
4. Как вы понимаете выражение: «Воздух должен быть чистым!»
3. Что вы знаете о свойствах воздуха? (запишите)
4. Как вы понимаете выражение: «Воздух должен быть чистым!»
Слайд 11Пути решения проблемы
На многих предприятиях работают установки, которые улавливают пыль, сажу,
ядовитые газы.
Учёные разрабатывают новые автомобили, которые не будут загрязнять воздух.
Учёные разрабатывают новые автомобили, которые не будут загрязнять воздух.
Подумай!
Правильно ли поступает водитель, если во время стоянки оставляет включённым мотор своей машины?
Слайд 12 Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле, необходимо создавать условия
для сохранения воздушного пространства планеты.
Слайд 131. Какие вещества входят в состав воздуха?
водород, медь, цинк
кислород, азот, углекислый газ
хлор, фтор, йод
2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?
азот
кислород
углекислый газ
3. Какими свойствами обладает воздух?
Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании
расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо
проводит тепло
В. Голубого цвета, как небо, проводит звуки,
пропускает солнечные лучи, не имеет запаха
хлор, фтор, йод
2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?
азот
кислород
углекислый газ
3. Какими свойствами обладает воздух?
Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании
расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо
проводит тепло
В. Голубого цвета, как небо, проводит звуки,
пропускает солнечные лучи, не имеет запаха
Подумай и ответь!
Слайд 144. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство
используется?
А. При нагревании воздух расширяется
Б. При охлаждении воздух сжимается
В. Воздух плохо проводит тепло
5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.
Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.
А. При нагревании воздух расширяется
Б. При охлаждении воздух сжимается
В. Воздух плохо проводит тепло
5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
А. Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.
Б. Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.
Слайд 17Это интересно!
На сжигание 15-20 охапок дров в печке
расходуется столько кислорода, сколько его потребуется на дыхание одного человека в течение одного года.
При сгорании тонны угля кислород потребляется в количестве, необходимом для жизни десяти человек в течение года.
Проходя тысячу километров, один автомобиль расходует столько кислорода, сколько нужно одному человеку на год.
При сгорании тонны угля кислород потребляется в количестве, необходимом для жизни десяти человек в течение года.
Проходя тысячу километров, один автомобиль расходует столько кислорода, сколько нужно одному человеку на год.
Слайд 19Домашнее задание:
1. Учебник с. 44-48. Чтение, ответы на вопросы
2.
с.20 № 5 рабочая тетрадь
3. Если мы не ответили на твой вопрос - найди его сам!
3. Если мы не ответили на твой вопрос - найди его сам!
