- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку №8 ОРКиСЭ на тему Добродетель и порок. (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку №8 ОРКиСЭ на тему Добродетель и порок. (4 класс)
- 2. Притча о блудном сыне.- Кого в притче
- 3. Возвращение блудного сына
- 4. Мудрые мысли Аристотеля: « Не для того
- 5. Добродетель есть сознательный выбор наилучшего в поступках.Чтение
- 6. Цицерон сказал:
- 7. Г.-Х.Андерсен «Снежная королева». Какие
- 8. « Снежная королева»
- 9. - Назовите добродетельные качества, которыми обладают падчерицы
- 10. Сказка «Морозко»
- 11. Сказка «Двенадцать месяцев»
- 12. Сказка «Золушка»
- 13. М.Монтень: «Лживость – гнуснейший порок». Добродетель – это способность во всём поступать наилучшим образом.
- 14. - Как вы понимаете слова?Расточительность – щедрость
- 15. Чтение в учебнике стр.20-21 Что в перечисленных качествах является добродетелью, а что – пороками?(избытком или недостатком)
- 16. Мудрые мысли Цицерона: «Три добродетели украшают душу: красота, мудрость и любовь».
- 17. Конфуций говорил: « Три
- 18. Домашнее задание
- 19. Спасибо за сотрудничество!
Притча о блудном сыне.- Кого в притче мы можем назвать добродетельным, а кого порочным?- Как Бог наказал блудного сына за пороки?- Почему отец простил сына?
Слайд 2Притча о блудном сыне.
- Кого в притче мы можем назвать добродетельным,
а кого порочным?
- Как Бог наказал блудного сына за пороки?
- Почему отец простил сына?
- Как Бог наказал блудного сына за пороки?
- Почему отец простил сына?
Слайд 4Мудрые мысли Аристотеля:
« Не для того мы рассуждаем, чтобы знать,
что такое добродетель, а для того, чтобы стать хорошими людьми».
Слайд 5Добродетель есть сознательный выбор наилучшего в поступках.
Чтение учебника стр.18-19
- Как вы
поняли прочитанное? Что значит признание ценности других людей?
- Каков путь к добродетели?
- Может ли человек стать полностью добродетельным?
- Каков путь к добродетели?
- Может ли человек стать полностью добродетельным?
Слайд 6 Цицерон сказал:
«Любовь к родителям –
основа всех добродетелей. Все обладающие добродетелью, счастливы».
Слайд 7 Г.-Х.Андерсен «Снежная королева».
Какие качества главных героев (тролль,
Снежная королева, Кай, Герда, маленькая разбойница) вы назвали бы добродетельными, а какие порочными?
Объясните почему.
Объясните почему.
Слайд 9
- Назовите добродетельные качества, которыми обладают падчерицы из сказок «Морозко», «Золушка»,
«12 месяцев».
- Назовите порочные поступки мачех и их родных дочерей из этих же сказок.
- Как в этих сказках награждается добродетель и наказывается порок?
- Назовите порочные поступки мачех и их родных дочерей из этих же сказок.
- Как в этих сказках награждается добродетель и наказывается порок?
Слайд 13М.Монтень: «Лживость – гнуснейший порок».
Добродетель – это способность во
всём поступать наилучшим образом.
Слайд 14- Как вы понимаете слова?
Расточительность – щедрость – скупость
Вредность – дружелюбие
– угодничество
Безрассудная отвага – мужество – трусость
Безрассудная отвага – мужество – трусость
Слайд 15Чтение в учебнике стр.20-21
Что в перечисленных качествах является добродетелью, а
что – пороками?(избытком или недостатком)
Слайд 17 Конфуций говорил:
« Три пути у человека, чтобы
разумно поступать: первый, самый благородный – размышление, второй, самый лёгкий – подражание, третий, самый горький – опыт».
