Презентация, доклад к развлечению Бравые солдаты

Развлечение «Бравые солдаты». Цель: формирование патриотических чувств у детей Задачи: закреплять знания об Армии и родах войск; воспитывать чувство гордости и уважения к папам и дедушкам; укрепление связи с семьями воспитанников. развивать физические навыки детей.   Предварительная работа: презентация «Наша Армия сильна!» разучивание песен, стихов об Армии; рассматривание иллюстраций, открыток; чтение художественной литературы; оформление книжного уголка – выставки по данной тематике; прослушивание музыкальных произведений, посвященных Армии и Защитникам Отечества; беседы о Вооруженных силах; создание газеты «Наши папы - бравые солдаты»; рассказы детей о папах и дедушках (когда они были в Армии) творческая мастерская: изготовление поделок в подарок папам и дедушкам; выставка рисунков «Я и мой папа» созданы эмблемы для «учений» и награждений   Материал: флэшки: с презентацией маршем, песней, игрой – танцем газета «Наши папы – бравые солдаты»; рисунки «Я и мой папа» эмблемы: самолеты и танки; медали «Юный защитник» счетные палочки; тоннели – 2 шт.; «Кочки»; дуги; гимнастическая скамейка; корзины (коробки) - 4 шт. шарики (много); обручи – 6 шт.; мешочки – на каждого «солдата» большие мячи - 2 шт. лабиринты танкистов и летчиков - на каждого участника  

1. (Заставка 23 февраля – День Защитника Отечества) Ева: 23 февраля – праздником зовем не зря, И спешим поздравить мы Всех защитников страны! Саша Я: Здравствуй праздник, здравствуй праздник Праздник мальчиков и пап Всех военных поздравляет Наш любимый детский сад! Захар: Слава Армии любимой, Слава Армии родной, Наш солдат отважный, сильный Охраняет наш покой. Артем П: Пусть сияет ярко солнце, И пусть пушки не шумят! Мир людей, страну родную, Защитит всегда солдат! Песня «Бравые солдаты» Алена: 23 февраля наш народ отмечает праздник – День Защитника Отечества. Воспитатель: А кто такие защитники Отечества? Дети: Солдаты, которые защищают Отечество. Воспитатель: А что такое Отечество? Дети: Это Родина, Россия Воспитатель: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Слайд №2 В: Ребята, посмотрите какая наша Родина большая по площади!

1 Дети: нет, нужно много солдат. В: Совершенно верно, одна из русских пословиц гласит: - Один в поле не воин. А когда много солдат? Дети: Это армия – это военные. И наши военные охраняют наши границы и на суше, и на море, и в воздухе. Слайд № 3,4. В: Давайте все вместе вспомним те военные профессии, о которых мы с вами уже говорили… и посмотрим, какими были наши папы, дедушки молодыми. Слайд №5. В: Никита, расскажи немного о своем папе. Никита: Моего папу зовут Дмитрий Александрович. Мой папа помогал военным летчикам защищать воздушные границы. После армии он поступил в летное училище и сейчас работает инженером авиационного комплекса. Он имеет воинские награды. Слайд № 6. В: Вы помните, что наши воздушные границы защищают и войны – десантники. В народе их называют - голубые береты. Слайд №7. В: Кто защищает нас на суше? Д: На суше нас защищают сухопутные войска: это и наши солдаты – пехотинцы. Слайд № 8. В: ребята, а вы помните, для чего нам нужны ракетные и танковые войска. Д: ракетные войска защищают от нападения с воздуха, танковые войска ведут оборону на суше. Слайд № 9. В: А сейчас о своем брате нам расскажет Полина. Полина: А у меня в железнодорожных секретных войсках сейчас служит брат Никита. Он честно исполняет свой воинский долг Никита сильный, смелый и очень умный. Я горжусь своим братом! Слайд № 10. Артем П: Я тоже хочу рассказать о своем папе. Мой папа – Александр Владимирович. Он служил в войсках связи в г. Уссурийске. Он был очень храбрым. Я его люблю и хочу быть похожим на своего папу. Когда я вырасту, я тоже буду служить в армии.  

честью и достоинством защищать нашу Родину? Дети: сильными, ловкими, смелыми, умными, храбрыми...   Дети разделены на две команды (заранее): военно – воздушные (летчики) и сухопутные войска (танкисты). В: В Армии служат не только мужчины, но и женщины Нашей армии солдаты всегда нужны. Сегодня мы предлагаем мальчикам и девочкам и испытать на себе, как тяжела солдатская служба и побывать на военно – полевых учениях. Необходимо пройти достойно все испытания и заслужить звание «Юный защитник». 1 задание. «Конструкторское бюро». Огромную помощь солдатам оказывает военная техника. Каждой команде необходимо построить из счетных палочек: танк и самолет. 2 задание. Мы выехали на полигон. Всем необходимо преодолеть «Полосу препятствий»: проложить «Связь» (преодолеть тоннель, «кочки» на болоте, препятствие – дуги - подлезть и скамья - перепрыгнуть). 3 задание. «Приготовься к бою – перенеси снаряды» Детям необходимо перенести в ладонях то количество снарядов (шариков), которое могут унести в руках из одного «ящика» со снарядами в другой. Побеждает та команда, которая перенесет большее количество снарядов. 4 задание. Учения на полигоне продолжаются… «Меткие стрелки». Из положения лежа ребенок бросает снаряд – мешочек, метким попаданием в обруч. В: А сейчас минутка отдыха… Игра - танец « 4 шага вперед». 5 задание. «Подводные мины» (или очистить путь кораблям). Перекатывание огромного мяча (мины) 2-мя детьми с одного конца зала (моря) в другой и обратно, затем эстафета передается следующей паре игроков. 6 задание. Пройди «Лабиринт». Каждый участник команды должен проложить путь к своей военной технике или «поразить» цель.

ответы детей. Ученья провели на славу, победили все по праву! Мальчики у нас — самые быстрые, самые ловкие, самые умные! Девочки у нас — самые весёлые, самые заботливые, самые шустрые! В наших учениях победила Дружба! Защитники Отечества  Андрей: Чудесный праздник в феврале Страна моя встречает. Она защитников своих  Сердечно поздравляет! Кристина: На суше, в небе, на морях И даже под водою Солдаты мир наш берегут Для нас, дружок, с тобою. Даниил: Когда я вырасту большим, Где б ни служил, повсюду Свою Отчизну защищать И я надёжно буду. В завершении – детям вручаются медали «Юному защитнику».