Презентация, доклад к проекту Наше будущее в наших руках

класса
Руководитель: Константинова Ю.В.

«Московский»
Сроки реализации проекта: январь – март 2017 г
Организация: МАОУ СОШ № 71

Константиновой Ю.В. Он направлен на улучшение экологической ситуации в микрорайоне, состоит из исследовательской и практической части. Исследовательская часть : социологический опрос жителей микрорайона, сбор информации, дети делают фотографии, листовки, обобщение полученных материалов.
Практическая часть связана с компанией по привлечению жителей микрорайона для решения экологических проблем : расклеивание листовок, поделки из отходов, экологический десант.

Поев, отец бросил остатки еды на землю. Не понравилось это его сыну, и сказал он, что нехорошо мусорить, что для мусора есть специальные ящики. — Это не мусор, сынок, — с сознанием дела ответил отец, — эти отходы съедят птицы, а всё остальное перегниёт, пойдёт на корм червям и станет удобрением. Ничего не сказал на это сын, но всё равно остался при своём мнении. Они отправились дальше в путь и через несколько часов вновь остановились перекусить у небольшого леска. Выйдя из машины, они увидели у обочины, где, по-видимому, часто останавливались проезжие, кучу мусора из отходов пищи, которые начинали гнить и распространять неприятный запах, вынести который не было сил. — Фу, — сказал отец семейства, — ну и вонь. Не люди, а свиньи. Разве можно так мусорить? — Чего ты сердишься? — спросил сын. — Как чего, разве ты не видишь, сколько тут мусора? И он портит не только воздух, но и этот прекрасный вид. — Разве это мусор? — спросил сын. — Это же, как ты говоришь, «удобрение». Когда-то кто-то тоже решил, как и ты «удобрить» здесь землю. Увидели это «добрые» люди и продолжили «благое начинание», и «удобрили» землю кто сколько смог. И не сердиться нужно на людей, а радоваться, что они такие сознательные, что заботятся о природе и «удобряют» почву. — Радоваться, говоришь? — спросил отец. — Да, ты прав, нужно бы радоваться, но почему-то не получается.

твои поля, реки, озера!  И, к сожалению, мусор тоже твой!  Мы  думаем, у каждого человека возникает внутреннее недовольство, вызванное окружающим мусором, так привычно вписанным в ландшафт лесов, скверов, парков, да и просто жилых дворов.
Малая Родина – место, где родился, где вырос и живешь. Место, о котором скучают, находясь вдали от дома и куда вновь хочется вернуться, с которым связаны добрые моменты жизни. Это тот уголок, который так дорог сердцу. И очень хочется, чтобы наша малая Родина была чистая и уютная, чтобы каждый житель мог гордиться своим микрорайоном.

Московская — Российская — Зиповская — Солнечная. Микрорайон новый и состоит из шести кварталов, застроенных 16 этажными жилыми домами, с одно-, двух-, трехкомнатными квартирами улучшенной планировки. На территории комплекса предусмотрено ландшафтное благоустройство, жилые кварталы разделены просторными бульварами, велодорожками и местами для отдыха.
В данное время в ЖК «Московский» серо и скучно, не хватает цветов и ярких красок. Местное население не совсем бережно относится к окружающей среде, бросают мусор себе под ноги и устраивают свалки на улице.

чистоту в нашем микрорайоне, а попробовать хоть что-нибудь самим сделать для этого?

вокруг чище.  Эту проблему нужно решать практическими действиями. Настало время придать этому процессу чёткую форму и организацию.
И пришла нам такая идея –население нашего района привлечь к решению этой проблемы.  Мы сделаем это сами. А для того, чтобы воплотить эту идею в жизнь, мы решили подойти к делу по-взрослому. Мы разработали самый настоящий проект.

нашей школы, привлечь внимание всех жителей, задуматься над проблемой мусора в ЖК «Московский». Мы считаем, что общими усилиями можно если не решить всю проблему, то хотя бы сдвинуть ее с мертвой точки.

сельскохозяйственных предприятий

Выброс бытового мусора

культуры у населения

на решение части экологических проблем. Свою работу мы решили вести в двух направлениях:
1) Просветительская деятельность среди учащихся, жителей микрорайона, направленная на осознание ими проблемы бытового загрязнения;
2) Практическая деятельность по охране природы.

проблемы, связанные с загрязнением планеты, и наметить способы превращения отходов в доходы, очистить улицы
Стремиться к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению ценностей родного края.
 

чувств и гражданского самосознания;
формирование высокого уровня экологической культуры, чувства сопричастности к своему времени, личной ответственности за происходящее вокруг.

ЖК «Московский»
-опрос жителей микрорайона,
-выпуск листовок и агитплакатов,
Познакомиться с наукой гарбология, т.е. мусоровединие.
Обсудить способы превращения отходов в нужные на наш взгляд предметы.
-уборка мусора
-привлечение общественности (родителей, жителей района, учащихся школы)
Выступление на общешкольной линейке о результатах работы

проблеме бытового загрязнения и активизации их действий на исправление данной ситуации мы выбрали следующие методы:
Акция «Чистота»/уборка территории /
Беседы с учащимися о проблеме загрязнения улиц
Метод наблюдения  
Размещение в общественных местах плакатов, призывающих жителей к наведению порядка на своих улицах, возле своих домов
Творчества ( конкурс рисунков и плакатов «Природа в опасности», акция « Поделки из отходов», агитвыступление на общешкольной линейке)
Анкетирование , памятки школьника
Использование ИКТ- технологий /создание презентации о реализации проекта/

состояния микрорайона и всей планеты.
- Красивая, ухоженная, чистая от бытовых отходов территория ЖК «Московский».
- Осознанное повышение экологической культуры школьников и жителей микрорайона.
- Выступление агитбригады смогут посмотреть не менее 120 учащихся и жителей района.

Осознание значимости проблемы и улучшение эстетического и экологического состояния микрорайона и всей планеты.
- Выступление агитбригады посмотрели не менее 120 учащихся
- В школьном конкурсе рисунков приняли участие 70% учащихся ребят начальной школы
- распространили 45 тематических листовок среди населения
- провели акцию «Чистота»
- подготовили презентацию о реализации проекта
- привлекли общественность к участию

следовать по следующим направлениям:
1. Обновлять информационные плакаты, побуждающие жителей ЖК «Московский» к поддержанию чистоты .
2. Ежегодно проводить субботники, акции и беседы с учащимися о чистоте улиц родного города.
Надеемся, что наш микрорайон будет красивым, зеленым, а самое главное – чистым! Встретим весну 2017 года и Великую Победу в чистом городе!

Творцы-Созидатели: Воздух, Вода, Огонь и Земля. Жили они дружно и никогда не ссорились. Каждый день на небе вставало Солнце. Просыпалось оно медленно и, не спеша, тянуло свои длинные тёплые лучи к людям, словно ласкало каждого и вдохновляло на добрые дела. Земля щедро благодарила Жителей Планеты. Каждый год дарила им богатый урожай, ведь они были бережными, рачительными хозяевами земли, на которой жили.

и глубоко, что каждая травинка, каждое деревце на Планете были умыты и зеленели под ласковыми лучами доброго Солнца, а лёгкий ветерок нежно приклонял их макушки в знак благодарности. Огонь давал Людям тепло и свет. Помогал утолить их голод. В каждом доме горел и не угасал очаг, собирая вокруг себя близких и родных людей. Стол ломился от обилия и разнообразия пищи. Жители Планеты привыкли к тому, что их жизнь течёт размеренно и спокойно. У них было всё, что могла дать им Благодатная Природа: чистый Воздух, плодородные Земли, полноводные Реки, Тепло семейного очага.  В лесу водилось множество зверей и птиц, они наполняли всю округу радостным шорохом и пением. В реках и морях плескалась рыба, сверкая разноцветной чешуёй под лучами игривого Солнца. В воздухе порхали бабочки, они кружились над полями и лугами, будто исполняли бесконечный танец любви, наполняя этот Мир красотой и счастьем.

Я – Владыка Земли, Солнца и Воды! Я – Повелитель и Укротитель Огня! Почему вы целый день ничего не делаете, только порхаете и кружитесь над нами, а мне приходится трудиться, чтобы заработать себе на одежду и пропитание? И даже, чтобы разжечь огонь, мне приходится наклоняться! Я тоже хочу получать ВСЁ, не трудясь и не напрягаясь, проводить время в праздности и веселье! Ничего не ответили бабочки, взмахнули в последний раз своими пёстрыми крылышками и исчезли с «лица Земли». Вместе с ними в один миг растворилась и вся необыкновенная красота, наполнявшая эту Планету. Солнце обиделось, что не осталось красок и нечему больше играть и переливаться под его лучезарным светом. Оно раскалило свои лучи до красна, они иссушили реки и моря, нечем стало напоить Землю. Деревья сбросили свой зелёный наряд, пожухли травы и цветы, прочь ушли звери, улетели в далёкие края птицы.  Только Огонь не спешил покидать Человека, не наигравшись с ним вдоволь: - Ах, ты устал разжигать меня, чтобы согреться и приготовить пищу? Я докажу, что не нуждаюсь в твоём участии! 

Планете, показывая всю свою разрушающую силу и власть. За ним оставались сожженные дома, города, выжженные леса и поля. Люди рыдали над остатками своей разрушенной жизни, а Огонь продолжал разгораться всё ярче и сильнее. - Человек! Ты решил нарушить гармонию жизни на Планете, возомнил себя Хозяином и Повелителем! Так подумай над тем, как и где ты сможешь «хозяйничать» и чем «повелевать», если ничего и никого больше не останется на этой грешной Земле? Человек опустился на колени, обнял и прижал к пересохшим от слёз губам землю, и еле слышно прошептал, обращаясь к одному ему ведомому спасителю, пропуская каждое сказанное им слово через свою израненную душу: - Я понял, что защищать эту Планету, прежде всего, я должен от себя самого! Только Человек может разрушить всё и сразу, и только сам Человек может всё это исправить!!! Так давайте оставаться Людьми, попробуем сохранить нашу Планету, чтобы в один момент не остаться жить среди бездушных камней под лучами испепеляющего солнца!

не разоряй гнезд, не лови птенцов, не нарушай маскировку гнезда; подкармливай птиц зимой, а весной делай скворечники.
3. Не рви цветов, не ломай ветки деревьев, не делай на коре надрезы: в них могут поселиться споры грибов-трутовиков, разрушающих деревья.
4. Расчищай лес от сушняка: он убежище для различных вредителей.
5. Не засоряй мусором водоемы.
6. Участвуй в посадке и охране зеленых насаждений.
7. Не повреди грибницы, собирая грибы. Помни, что грибы нужны не только нам, но и кустарникам, и деревьям, и животным. Не трогай и ядовитые грибы.
8. Не шуми в лесу. Не пугай животных. Оберегай шмелей, пчел, бабочек: все они опылители цветов, а их гусеницы поедают сорняки. Подкармливай солью лосей и других животных.
9. Не разводи костров в лесу. Не оставляй мусор после себя.
10. Экономно расходуй воду, электроэнергию, продукты питания, богатства природы.
11. Расти внимательным, смелым, добрым и чутким человеком.