Слайд 1МБДОУ детский сад № 134 города Вяземского
Презентация к НОД по познавательному
развитию на тему: «Я во флот служить пойду…»
Средняя группа «Звёздочки»
Подготовила: Васильева Н.Г.
Слайд 2Цель: Расширять знания детей о морском флоте; совершенствовать умение детей отвечать
на поставленные вопросы.
Слайд 3Задачи:
-познакомить детей с историей возникновения русского флота;
-закрепить знания о профессиях на
корабле;
-учить детей подбирать сравнительные обороты к словам: море, вода, корабль;
-воспитывать чувство восхищения и гордости за наш флот.
Слайд 4Ребята, что вы видите на экране?
Слайд 5Сегодня мы с вами поговорим о морском флоте. Это защитники нашей
Родины, которые защищают ее на морских рубежах. Флот- это много кораблей. Почему он называется морским?
Слайд 6А кто самый главный на корабле?
Капитан — морской термин, означающий должностное
лицо, возглавляющее экипаж судна и несущее ответственность за его действия. Капитан также несёт ответственность за управление судном, в его обязанности вменяется обеспечение безопасности плавания, поддержание порядка на вверенной его командованию плавучей единице, предотвращение любого вреда ей, людям и грузам. Распоряжения капитана в пределах его полномочий обязательны для исполнения всеми лицами, находящимися на судне.
Слайд 7А кто же еще есть на корабле, кроме капитана?
Сотрудник, получивший должность
матроса, обязан выполнять определенные обязанности, в том числе несение вахты (ходовой и стоячей) в соответствии с корабельным расписанием. Также он должен управлять механизмами, расположенными на палубе, и обслуживать судовые спасательные средства. Профессия матрос предполагает, что на этого сотрудника возлагается обязанность поддерживать чистоту на палубе, в служебных и бытовых помещениях.
Слайд 8Кок
Настоящий корабельный кок для экипажа судна выступает в роли доброго духа,
поскольку кормит моряков отличными обедами, умудряясь приготовить их даже во время свирепого шторма, когда кастрюли блуждают по плите, как летучий голландец по бурному океану. У судового повара достаточно повседневной работы. Он производит первичную обработку продуктов, готовит обеденные, сладкие блюда и закуски, кисели и компоты. Готовит тесто для лапши, пельменей, дрожжевое тесто для блинов, булочек и кулебяк. Выпекает хлеб. Обслуживает кухонную технику – печи, холодильники, овощечистки и прочее. На его обязанности и совести лежит питание команды корабля.
Слайд 9механик
Судомеханик - это специалист мореходства, обязанностью которого является организация бесперебойной, безопасной
и нормальной работы всех судовых механизмов и систем. Он несет ответственность за экономное, бесперебойное и безопасное использование, обслуживание и ремонт судового оборудования.
Основной работой судомеханика является периодический контроль основных и вспомогательных судовых машин, механизмов, оборудования и систем, их обслуживание, обеспечение их бесперебойной работы во время вахты, своевременное обнаружение и устранение поломок, плановые и аварийные ремонтные работы.
Слайд 10радист
Для управления судном и по организационным причинам необходимо все время иметь
связь с внешним миром, т. е. с соответствующими портами, пароходствами и другими службами, а также с другими находящимися поблизости судами. Задача радиста заключается в том, чтобы постоянно поддерживать надежную связь с внешним миром. Кроме того, радист принимает также навигационные предупреждающие сообщения, например о смещении буев, потушенных маяках, дрейфующих минах или айсбергах, сводки погоды, предупреждения о шторме, сообщения прессы для газеты на борту судна, а также медицинские консультации, поскольку не на всех судах имеется врач. Для выполнения указанных задач на борту судна установлен ряд коммуникационных устройств. Все морские суда, начиная с определенной величины, имеют радиостанцию, выполненную по международным стандартам.
Слайд 11Ребята, а было время, когда на Руси не было флота, не
было ни одного военного корабля. Это царь Петр Первый создал российский флот. Он созвал иностранных мастеров, обучил крестьян кораблестроению, и к концу его царствования Россия стала одной из сильнейших морских держав.
Слайд 13А теперь, ребята, отгадаем загадки:
Чтобы сильная волна
корабль сдвинуть не смогла,
за
борт быстро цепь бросаем,
в воду груз тот опускаем.
(якорь)
Слайд 14Чтоб увидеть там вдали
пароходы, корабли,
в него быстро погляжу-
всей команде расскажу.
(Бинокль)
Слайд 15Качается стрелка туда и сюда,
укажет нам север и юг без
труда.
(Компас)