Цепелевич Яков,
ученик 4 «А» класса
МОУ СОШ №9
руководитель:
Башлыкова Евгения Геннадьевна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №9
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к математической игре В мире сказки
Содержание
- 1. Презентация к математической игре В мире сказки
- 2. по русской народной сказке «Красота Ненаглядная»
- 3. Цель исследования: Через сюжет русской народной
- 4. Группы задач, используемые в работе:Задачи на совершенствование навыков устного счетаЗанимательные задачиЛогические задачи
- 5. Чтобы возвести в квадрат число,
- 6. У кузнеца 4 гвоздя. Сколько
- 7. «Красота Ненаглядная» (русская народная сказка» В
- 8. Шел он по дороге целый
- 9. Запиши каждое натуральное число от 1 до
- 10. Выбрал Иван-царевич коня, вскочил на него, - только его и видели
- 11. Если придумывать и создавать, а затем
- 12. Вывод:Содержание данной математической игры позволит учащимся закрепить
по русской народной сказке «Красота Ненаглядная»
Слайд 1МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА
«В МИРЕ СКАЗКИ»
для учащихся 4 классов общеобразовательной школы
выполнил:
Цепелевич Яков,
ученик 4 «А» класса
МОУ СОШ №9
Слайд 3Цель исследования:
Через сюжет русской народной сказки привить у учащихся
интерес к математике и внеклассному чтению.
Слайд 4Группы задач, используемые в работе:
Задачи на совершенствование навыков устного счета
Занимательные задачи
Логические
задачи
Слайд 5 Чтобы возвести в квадрат число, оканчивающиеся цифрой 5 (например,
45), умножают число его десятков (4) на число десятков, увеличенное на 1 (на 4+1=5), и к полученному числу приписывают 25 (4∙5=20).
Ответ: 2025.
Ответ: 2025.
Слайд 6 У кузнеца 4 гвоздя. Сколько времени понадобиться кузнецу, чтобы
подковать богатырского коня, если каждый гвоздь он вбивает через 10 минут?
Ответ: 30 минут
Ответ: 30 минут
Слайд 7«Красота Ненаглядная» (русская народная сказка»
В некотором царстве, в некотором
государстве жили-были царь да царица. Родился у них сын Иван-царевич
Слайд 8 Шел он по дороге целый день и всю ночь
со скоростью 5 км/ч. И встретил старца. Какое расстояние прошел Иван-царевич до встречи?
Ответ: 120 км
Ответ: 120 км
Слайд 9 Запиши каждое натуральное число от 1 до 9 с помощью только
четырех «четверок», арифметических знаков и скобок.
Ответ:
1=(4:4):(4:4)
2=4:4+4:4
3=(4∙4-4):4
4=(4-4)∙4+4
5=(4∙4+4):4
6=(4+4):4+4
7=4+4-4:4
8=4∙4-(4+4)
9=4:4+4+4)
Слайд 11Если придумывать и создавать, а затем на уроках проигрывать такие сказки,
то учиться будет весело и интересно!
Слайд 12Вывод:
Содержание данной математической игры позволит учащимся закрепить знание материала по математике,
внеклассному чтению, вызовет интерес к русскому фольклору. У ребят будут совершенствоваться навыки устного счета и навыки решения логических задач.
