Презентация, доклад Индивидуальное логопедическое занятие №8 .Автоматизация звука [ш] изолированного, в слогах, словах, скороговорках .

Ильина Екатерина Фёдоровна

внучка Машенька

всё вверх ползёт, Паутинку он плетёт. Паутинка хоть тонка –  Крепко держит мотылька.

Катаем Су Джок между ладонями.

Массажные движения большого пальца
Массажные движения указательного пальца
Массажные движения среднего пальца
Массажные движения безымянного пальца
Массажные движения мизинца
Катают Су Джок между ладоней.

прерывистого выдоха с произнесением фууууу. направленной по средней линии языка



«Фокус». 1. Сделай «чашку» (боковые края языка при жми к верхней губе, посередине остается желобок) .2. Положи маленький кусочек ватки на кончик носа. 3. Сделай вдох через нос. 4. Сильно дуй через рот на ватку, чтобы она полетела вверх. ВНИМАНИЕ! Следите, чтобы ребёнок дул с силой, резко. Если слышится что-то похожее на звук [X], значит, ребёнок дует неверно: воздушная струя слишком рассеян­ная и «фокуса» не получится — ватка не полетит вверх.  

[ш] «подружился» со звуком [у]. Какой слог получился?

Подружим звуки

раз.

Ша-ша-ша, у меня…. ( лапша).
Шу-шу-шу, я флажком… (машу).
Шу-шу-шу, Мише я … ( пишу).
Ши-ши-ши, Миша с Машей… ( малыши)
Ши-ши-ши, шумят под полом… ( мыши)

Аша-аша-аша, это наша … (Маша).
Ашка-ашка-ашка, на шкафу…. (букашка).
Ошка-ошка-ошка, на окошке…(кошка).
Ушка-ушка-ушка, Машина…(подушка).
Ышка-ышка-ышка, вот шалунья…(мышка)

МЫ КУПИЛИ НЕВАЛЯШКУ.
ШИНКА-ШИНКА-ШИНКА – ЭТО МОЯ МАШИНКА.

ЧИСТОГОВОРКИ

НАШ МИШУТКА!

Проверка домашнего задания

Маршак
Какие слова со звуком Ш ты запомнил из этого стихотворения?

Упражнение «Сложи картинку».
Послушай стихотворения. Сложи из счётных палочек (спичек) картинки по образцу. Вспомни и повтори каждое стихотворение.
.

Домашнее задание.
Итог.

ша-ша-ша-шапка ши-ши-ши-шина шо-шо-шо-шёпот шу-шу-шу-шуба

Повтори слоговые ряды
шка-шко-шку-шкы                                    ашк-ошк-ушк-ышк шко-шку-шкы-шка                                    ошк-ушк-ышк-ашк шку-шкы-шка-шко                                    ушк-ышк-ашк-ошк шкы-шка-шко-шку                                    ышк-ашк-ошк-ушк

шта-што-шту-шты      ашт-ошт-ушт-ышт   шка-шко-шку-шкы      
 ашк-ошк-ушк-ышк што-шту-шты-шта        ошт-ушт-ышт-ашт       
шко-шку-шкы-шка      ошк-ушк-ышк-ашк шту-шты-шта-што     
ушт-ышт-ашт-ошт       шку-шкы-шка-шко       ушк-ышк-ашк-ошк шты-шта-што-шту      ышт-ашт-ошт-ушт        шкы-шка-шко-шку  
ышк-ашк-ошк-ушк

Послушай предложения, которые легко запоминаются. Повтори каждую рифмовку 3-4 раза. Затем по первому слову проговори всю рифмовку на память.

Хлопушки у Илюшки.
На ножках у Антошки желтые сапожки.
Пышки у Тишки.
Ушки у мышки, мышки-малышки.
Оладушки у бабушки.
Ест пышки наша мышка.
Два малыша у шалаша.
У нашей машины новые шины.
Шутки у Мишутки. Шашки у Наташки.
Шишки у малышки.
Я машу малышу.
Шишки у малышки.
Кошка у окошка.
У окошка Антошка.
Кукушка на опушке.

Спряжение в настоящем времени по образцу шить кукушонку капюшон шить подушку для кошки (я.., ты.., он.., мы.., вы.., они..).

Игра «Закончи слова одинаково» (слог ШКА) БАБУ.. ДЕДУ.. МУ.. МЫ.. КАТУ.. ПОДУ.. МИ.. МЫ.. МО.. КО.. ПЫ.. ОПУ..ПУ..