Презентация, доклад экологического проекта Цвети, мой край родной!

завтра!»

и во внеурочной деятельности

-
и я пойму»
Китайская пословица

закладывать основы экологической культуры необходимо в раннем возрасте, как отметил М.Кинг:
« Нужное дело надо делать вовремя».

здоровье человека связано с экологической ситуацией на планете. Недостаток знаний по экологии и отсутствие их восполнения приводит к пассивности и невнимательному отношению к окружающему миру.

школьников.

мира и научному творчеству через исследовательскую и проектную деятельность

время
Ознакомить с компонентами окружающей среды
Овладеть методиками наблюдений за живыми и неживыми системами природы
Выработать умение анализировать собранный материал с целью использования в последующих действиях (поддержания, сбережения окружающей среды, улучшения ее качества, если необходимо)

уроках и внеклассных занятиях будет более эффективным, если разработана система по экологическому образованию и воспитанию в процессе обучения и практической деятельности.

край родной!»

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ :

метод проектов как способ экологического образования младших школьников

задания; делать многое за детей, перепоручить родителям. Вторая опасность – выполнение исследовательского проекта не превратить в реферат. Третья опасность – переоценка результата проекта и недооценка его процесса.

связи человека и природы;
Принятие первоначальных навыков экологически грамотного и безопасного поведения в природе;
Ответственное отношение детей к окружающей среде (от этого зависит свое здоровье);
Вовлечение в творческую деятельность каждого ребенка;
Развитие познавательного интереса к природе, коммуникативных навыков, навыков взаимодействия и сотрудничества.

учителя 
*Повышение теоретического уровня и профессионализма педагога;
* Внедрение инновационных технологий, современных форм и новых методов работы по эколого-познавательной деятельности;
*Личностный и профессиональный рост;
* Самореализация

Диплом лауреата
Конкурс исследовательских работ -1, 2 места
Конкурс проектных работ «Сохраняя наследие» - Диплом III степени
Международный конкурс рисунков «Сказочный мир детства» - Диплом

конкурс исследовательских работ «Мои первые открытия» - 3 место, 2 Диплома лауреата
Конкурс рисунков «Зимушка-зима» - 3 благодарности
Конкурс рисунков «Моя малая родина» - подарки

Земле» - Диплом IV степени
Межрегиональный заочный конкурс детских научных работ «СОВЁНОК - исследователь» - 3 место
Конкурс рисунков «Пою мою республику!»- 2,2,3 места
Конкурс кроссвордов – 3 место
Конкурс сочинений «С чего начинается Родина» 1,3 места

и исследовательских работ
Мои уроки добра и любви к родной природе не будут забыты детьми
Я уверена, что мои ученики внесут лепту в улучшение условий среды обитания

опыта партнерских взаимодействий с педагогами, родителями, сверстниками;
становление активными пропагандистами экологических знаний среди школьников и всего населения

Практическая значимость проекта:

с учащимися младшего школьного возраста общеобразовательной школы
Для родителей:
- возможность сближения со своими детьми;
- участие родителей в школьных делах своего ребёнка

к природе всем сердцем:  Удивиться, узнать, полюбить!  Мы хотим, чтоб земля расцветала,  И росли, как цветы, малыши,  Чтоб для них экология стала  Не наукой, а частью души!