Презентация, доклад экологического проекта Травянчик (1класс)

Т.В.

про «травянчик». В связи с этим тему данного проекта можно считать актуальной.


Проблема: в недостаточной степени имеем представления
о том, что растения сложно выращивать в комнатных
условиях.

травянчиков.

о
потребностях растений (тепло,
свет, влага), умение ухаживать
за своим «питомцем»;
Развивать познавательную активность, интерес к выращиванию декоративных растений;
Познакомить и пронаблюдать за фазами развития растения от прорастания семян до появления первых побегов;
Воспитывать любовь к природе.

ухода за ними;
умение налаживать дружеские взаимоотношения со сверстниками, работа в команде;
закрепление знаний о том, что растения живые, их выращивают из семян, поливают, ухаживают;
проводимая работа позволит повысить уровень экологической культуры (дети поймут необходимость бережного и заботливого отношения к "травянчикам").

растение в виде зверька или фантазийного, сказочного персонажа, которую нужно поливать и из нее растет травка, «прическа», которую можно подстригать.

РУКАМИ

как в условиях класса можно изготовить «Травянчик» и долго вести за ним наблюдение.

Благодаря экспериментам нам удалось создать сувенир - экоигрушку «Травянчик».

Заключительный этап

что важным фактором для прорастания семян являются тепло, свет, влага.
3. Узнали, что больше всего времени затрачивается на проращивание семян (от 4 до 10 дней).
4. Узнали, что для набивки лучше подходит капрон, но не очень плотный. Так как, росткам придется очень трудно и долго пробиваться через плотную ткань.

привлекает внимание ребят. Хотелось бы, чтобы каждый ребенок познал для себя увлекательный процесс проращивания зерен, ведь любой ребенок – исследователь.
В ходе реализации проекта, создалась атмосфера праздника, что вызвало у всех участников положительные
эмоции.