- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для учителей начальных классов на темуУправление проектной деятельностью младших школьников
Содержание
- 1. Презентация для учителей начальных классов на темуУправление проектной деятельностью младших школьников
- 2. Проектная деятельность учащихся-это форма научно –познавательной активности .
- 3. Ее содержание лежит в мотивационном достижении сознательно
- 4. Планирование содержания и хода учебного проекта осуществляется по таким этапам:
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. 5. Определение формы результатов презентации .6.Определение критериев оценивания проектной деятельности участников .
- 8. Слайд 8
- 9. 4.Самостоятельная поисковая работа.5.Анализ и обработка информации.6.Изготовление образовательного продукта.
- 10. Слайд 10
- 11. Типовая характеристика образовательных проектовИсследовательско-поисковые.Творческие.Ролевые (игровые).Прикладные.Ознакомительно-информационные.Моно-предметные.
- 12. Меж-предметные.Над-предметные.С непосредственной координацией.Со скрытой координацией.Среди детей одной возрастной группы.Среди детей разновозрастной группы.
- 13. Индивидуальные.Парные.Групповые.Короткосрочные.Средней продолжительности.Долгосрочные.
- 14. Выбор темы образовательного проекта и формирование дидактической цели
- 15. Критерии подбора темыУвлечет ли учащихся предлагаемый
- 16. Формирование дидактической целиОбразовательный аспект.Развивающий аспект.Воспитательный аспект.Социализирующий аспект.
- 17. Презентация результатов образовательного проекта1.Определение даты и места
Проектная деятельность учащихся-это форма научно –познавательной активности .
Слайд 3Ее содержание лежит в мотивационном достижении сознательно поставленной цели для создания
творческих проектов, обеспечения единства и преественности разнообразных аспектов процесса обучения.
Слайд 5 I этап
Организация проекта
Определение учителем вида проекта.
2. Выбор учителем темы проекта.
3. Формирование основной проблемы и дидактической цели.
Слайд 6 II этап Планирование
проекта
1.Ознакомление учащихся с основной темой и проводимой проблемой.
2.Выбор учащимися темы индивидуальных (групповых) проектов.
3.Обдумывание путей реализации проблеми.
4.Формирование групп для проведения исследования.
Слайд 75. Определение формы результатов презентации .
6.Определение критериев оценивания проектной деятельности участников
.
Слайд 8 III этап
Реализация проекта
1.Составление учащимися плана работы над проектом.
2.Определение источников информации,способов ее сбора и анализа.
3.Распределение обязанностей касающихся поисковой деятельности между участниками проекта.
Слайд 9
4.Самостоятельная поисковая работа.
5.Анализ и обработка информации.
6.Изготовление образовательного продукта.
Слайд 10 IV этап
Итог проекта
1. Оформление результатов исследования.
2. Подготовка к презентации.
3. Защита проекта.
4. Оценивание проектной деятельности за выделенными критериями.
5 Анализ успехов и неудач.Итоги.
Слайд 11Типовая характеристика образовательных проектов
Исследовательско-поисковые.
Творческие.
Ролевые (игровые).
Прикладные.
Ознакомительно-информационные.
Моно-предметные.
Слайд 12Меж-предметные.
Над-предметные.
С непосредственной координацией.
Со скрытой координацией.
Среди детей одной возрастной группы.
Среди детей разновозрастной
группы.
Слайд 15 Критерии подбора темы
Увлечет ли учащихся предлагаемый проект?
Будет ли поддаваться он
успешной реализации с их стороны?
Будет ли иметь практический и социальный режим?
Произведет ли выполненный проект к дальнейшей серии проектов?
Будет ли иметь практический и социальный режим?
Произведет ли выполненный проект к дальнейшей серии проектов?
Слайд 16 Формирование
дидактической цели
Образовательный аспект.
Развивающий
аспект.
Воспитательный аспект.
Социализирующий аспект.
Воспитательный аспект.
Социализирующий аспект.
Слайд 17Презентация результатов образовательного проекта
1.Определение даты и места презентации.
2.Составление сценария защиты.
3.Выяснене количества
гостей поименно(за желанием учащися).
4.Оформление приглашений.
5.Подготовка помещения.
6.Приглашение гостей.
7.Стендовая информация о мероприятии.
4.Оформление приглашений.
5.Подготовка помещения.
6.Приглашение гостей.
7.Стендовая информация о мероприятии.
