Презентация, доклад для родителей на тему Правильная речь - залог успешного обучения ребёнка в школе

СП д/с «Василёк


2020 г.

речевого развития.

речь,
тем легче ему овладеть чтением и письмом.

нужно успеть заметить и преодолеть до начала обучения в школе.

словарный запас в дальнейшем затрудняет понимание объяснений учителя, подбор проверочных слов, понимание прочитанного и пересказ, заучивание стихотворений.
Объём и качество словаря напрямую зависят от того, насколько полноценным является общение ребёнка с родителями.
Поэтому родителям необходимо знакомить ребёнка с новыми действиями, предметами, явлениями, чувствами и эмоциями и их названиями. Важно беседовать с ребёнком, задавать вопросы, создавать ситуации, в которых ребёнок может  порассуждать.

количество слов, которые ребёнок знает, понимает и использует в речи. (4000 – 9000 слов)

пользоваться разными способами . словообразования
(слова с уменьшительно-ласкательным значением, прилагательные от . существительных,приставочные глаголы)
2. Умение образовывать формы слов
(изменять слова по родам, числам, падежам)–правильно употреблять окончания слов
3.Умение правильно строить предложения
(грамматически верно согласовывать в них слова между собой, видеть связь слов в предложениях, самостоятельно находить ошибки и устранять их; составлять предложения по опорным словам и картинкам)
Несформированность  грамматических представлений (трудности словообразования, словоизменения, неправильное употребление предлогов, окончаний) в дальнейшем приводит к трудностям в овладении письменной речью.

звуков в слове
выделять заданный звук из состава слова
слышать и называть первый и последний звук в слове
Подбирать слова с заданным звуком
Определять место звука в слове (в начале слова, в середине, в конце)
Делить слова на слоги
Считать количество слов в предложении.

Запись любого слова предполагает умение определить каждый входящий в его состав звук и обозначить его соответствующей буквой.
Несформированность фонематического слуха приводит к тому, что в дальнейшем учащиеся нередко не различают твёрдое и мягкое звучание согласных, допускают много ошибок на грамматические правила (безударные гласные, удвоенные согласные, парные согласные.)

движений языка и губ проявляются в том, что ребёнок медленно читает, долго читает по слогам, затрудняется в понимании прочитанного.
         

Неправильное произношение затрудняет обучение чтению и письму, особенно если ребёнок в речи заменяет одни звуки на другие. А если у ребёнка нарушено произношение нескольких звуков, то это затрудняет процесс общения как со взрослыми, так и с детьми.
Неправильное произношение отражается на письме!

До начала обучения грамоте ребенка надо учить правильно и четко произносить все звуки, вырабатывать громкий голос и хорошую дикцию.

и последовательно выражать ребенку свои мысли и чувства.

Наибольшие трудности в младших классах испытывают дети, не умеющие связно, последовательно и ясно излагать свои мысли, объяснять то или иное явление, а на более поздних этапах обучения такие ученики не владеют навыками написания изложения и сочинения.

Речевые навыки дети приобретают лишь в общении с окружающими и поэтому очень важна правильная, красивая, литературная речь взрослого.

Дети подражают своим родителям!!!

взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
     

Самое незначительное расстройство речи может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Дети, плохо говорящие, довольно быстро начинают понимать свой недостаток. Они становятся более замкнутыми, застенчивыми, нерешительными, снижается успеваемость, появляется неуверенность в себе.

Всё это сильно отражается
на психике ребёнка.

а, прежде всего, Вас — родителей, тех, кому подражают Ваши дети, для кого Вы — пример, пример не только в данный момент, а на всю жизнь.

и занимайтесь с ребёнком!!!
Посещайте вместе с ребёнком различные выставки, музеи, совершайте интересные поездки. Каждому первокласснику необходимы знания о жизни нашей страны, о родном посёлке, о труде взрослых членов семьи, о природе родного края.

В процессе приобретения этих знаний формируется необходимая интеллектуальная активность, рождается радость познания.
 
 

развития дошкольников.

Помощь родителей принесёт неоценимую пользу
для речевого развития малыша!

Сотрудничайте
с детским садом!!!

школе!