- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад 'Адамның жақсысы, жаман болмағы - өзінен'
Содержание
- 1. Презентация 'Адамның жақсысы, жаман болмағы - өзінен'
- 2. Тұрлаулы мүшелер дегеніміз не?
- 3. Тұрлаусыз мүшелер дегеніміз не?
- 4. ,,,,
- 5. Қазанның жиырма үші Сабақтың тақырыбы: Пысықтауыш
- 6. Оқушыларға пысықтауыш туралы түсінік беру.Өз ойын еркін
- 7. 52 – жаттығуМына сөйлемдердегі біртектес сөздердің екі
- 8. 54 – жаттығуМына үстеулерді қатыстырып сөйлем құраңдар да, пысықтауыштың қай түрін жасағандарыңды табыңдар.Күзде,қуаныш үстінде,тұс -тұстан,артта,арнайы,үйрену үшін,едәуір,жатпай-тұрмай,күмілжіп,шұрық-шұрық,қорыққандықтан,сонша,бірен-саран.
- 9. Отан алдындағы борышын өтеуге кеткен немесе арман
- 10. 56-жаттығу Мәтінді
- 11. Тұрлаусыз мүшелерді қайталау57 - жаттығуҮйге тапсырма:
Тұрлаулы мүшелер дегеніміз не?
Слайд 6Оқушыларға пысықтауыш туралы түсінік беру.
Өз ойын еркін жеткізе білу,шешен сөйлеу қабілеттерін
дамыту.
Оқушыларды сауаттылыққа, ұйымшылдыққа, жолдастарына көмектесуге, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Оқушыларды сауаттылыққа, ұйымшылдыққа, жолдастарына көмектесуге, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 752 – жаттығу
Мына сөйлемдердегі біртектес сөздердің екі түрлі сөйлем мүшесінің қызметін
атқарып тұрғандығын түсіндіріңдер.
Ол - жақсы адам. Ол жақсы сөйлейді.
Күші жағынан арыстандай кісі. Қобыланды батыр арыстандай ақырды.
Бастауышты түзу сызықпен сыз. Сызуды түзу сыз.
Қисық мінезі бар. Көйлекті қисық пішті.
Ол - жақсы адам. Ол жақсы сөйлейді.
Күші жағынан арыстандай кісі. Қобыланды батыр арыстандай ақырды.
Бастауышты түзу сызықпен сыз. Сызуды түзу сыз.
Қисық мінезі бар. Көйлекті қисық пішті.
Слайд 8
54 – жаттығу
Мына үстеулерді қатыстырып сөйлем құраңдар да, пысықтауыштың қай түрін
жасағандарыңды табыңдар.
Күзде,қуаныш үстінде,тұс -тұстан,артта,арнайы,үйрену үшін,едәуір,жатпай-тұрмай,күмілжіп,шұрық-шұрық,қорыққандықтан,сонша,бірен-саран.
Күзде,қуаныш үстінде,тұс -тұстан,артта,арнайы,үйрену үшін,едәуір,жатпай-тұрмай,күмілжіп,шұрық-шұрық,қорыққандықтан,сонша,бірен-саран.
Слайд 9
Отан алдындағы борышын өтеуге кеткен немесе арман қуып,білім іздеп кеткен аға-апаларыңызға
деген сағынышыңды қағаз бетіне түсір.
Слайд 10 56-жаттығу Мәтінді оқып, түсініп алыңдар. Мәтіннің соңында Сыйрақ не айтпақ еді?
Аяқтай алмаған Сыйрақтың сөзін аяқтаңдар.
