Презентация, доклад на тему Пластилинография

Саевская Екатерина Ивановна.
Образование высшее профессиональное, общий стаж 8 лет в должности 4 года.

этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир

Одним из основных видов деятельности детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, во всех возрастных группах является рисование.

развитию инициативы, самостоятельности на занятиях. Мы все знаем что существуют множество разных техник : рисование на пене для бритья, каплетерапия, рисование восковыми мелками, мыльными пузырями, техника эбру, можно долго перечислять, но хотелось бы остановиться на пластелинографии.

живопись) - это новая интересная техника работы с пластилином по созданию объёмных картин. Она доступна даже самым маленьким детям, что делает её всё более популярной.

Занятия пластилинографией способствуют: - развитию психических процессов; - развитию воображения, творческих способностей; - развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, - развитию самостоятельности, произвольности поведения; - реализации впечатлений, знаний, эмоционального состояния в творчестве.

А основным инструментом в пластилинографии является рука
(вернее обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками

Вдавливание
Отщипывание Надавливание
Сплющивание Процарапывание
Раскатывание Размазывание(мазок)
Скатывание Соединение деталей
Вытягивание Налеп

Основные приемы лепки, используемые в пластилинографии

пластилинография

Виды пластилинографии:

виде шарика, колбаски).
Располагать их на горизонтальной поверхности.
Затем расплющивать, размазывать соединяя детали.

Прямая пластилинография – изображение лепной картины на горизонтальной поверхности

страну! Утро, вечер, день и ночь. Мы рисуем- сутки прочь!

колбаски или тонкие жгутики.
Последовательно выкладывать длинный жгутик по контуру изображения.
Можно заполнить жгутиками другого цвета внутреннюю поверхность изображения.

Контурная пластилинография изображение объекта по контуру, с использованием «жгутиков»

горизонтальной поверхности, заполняя поверхность изображаемого объекта, соответствующего цвета
Слегка прижать

Мозаичная пластилинография изображение лепной картины на горизонтальной поверхности с помощью шариков из пластилина или шарикового пластилина

Выводы
Опыт работы показал, что пластилинография положительно повлияло на развитие мелкой моторики рук детей и способствовало полноценному формированию речи. В процессе работы улучшилось внимание и память. Выработалось терпение, усидчивость, проявилось заинтересованность. Творчество доставляет дошкольникам радость общения, познания, труда, игры, отдыха. Опыт совместной работы помог установить взаимоотношения со сверстниками, сформировало чувство ответственности друг перед другом. Изобразительная деятельность с использованием нетрадиционной, художественной техники изобразительного искусства дает возможность для развития творческих способностей дошкольников. Важность данной темы заключается в том, что развитие моторики у детей дошкольного возраста позволяет сформировать координацию движений пальцев рук, развить речевую и умственную деятельность и подготовить ребенка к школе.

с пластилином:
1.Использовать мягкий пластилин.
2.Для работы использовать плотный картон, чтобы не происходило деформации основы.
3.Основу с нарисованным предварительно контуром или без него покрыть скотчем. Контуры в данном случае выполняются обычным фломастером, который также без труда стирается влажной салфеткой, если ребенок вдруг ошибся в изображении объекта.
4.Если работа выполняется в качестве подарка или для оформления групповой комнаты, рекомендуется поверхность выполненной из пластилина композиции покрыть бесцветным лаком.
5.На рабочем столе ребенка должна обязательно присутствовать
Пластилин соответствующего цвета
Плотный картон нужного размера
Стека
Доска для лепки
Тканевая салфетка для рук

лучшего результата в своих работах
Организация деятельности в форме игры или с использованием игровых ситуаций
Осуществлять строгий контроль за осанкой детей

Рекомендации по организации занятий с детьми