Презентация, доклад на тему Ойындар арқылы үйретіп көрсету

_____________

ойындар арқылы үйретіп көрсету.

математика ойындары
арқылы мүмкіндік туғызу.

Өзіндік білім көтеру тақырыбының міндеттері мен мақсаттары:

елестеу арқылы пішіндерге, сандарға, нақтылық пішіндердің көлемдеріне көңіл бөлу)
2. Сенсорлық қабілеттерін дамыту(математикалық қасиеттері арқылы заттарды салыстырып зерттеуіне, заттарды біріктіріп қоюына үйрету)
3. Балалардың логикалық және математикалық елестету қабілетерін дамыту(дерексіздендіру, салыстыру, бөлу,(топтау) қорытып анализ жасау.
4. Балаларды математикаканың қасиеттерімен (санау, өлшеу,онай алу, тәсілдері мен үйретіп меңгерту.
5. Балалардың интеллектуалдық – шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін ( тапқырлыққа, тез ойлауға және есептердің шешімін табуға үйрету)
6. Ойдан шығарған логикалық есептердің өз бетінше шешімін таба білу.

Танымдылық есептерді өзге түрге ауыстырып , қайтадан тауып, жинап алуына және қолдағы үлгісі бойынша қарап отыруына көңіл бөлу .

3. Ойын арқылы белгілі бір нәтижеге қол жеткізу..

4. Қарым-қатынас әрекеттерін жаңадан жасап топтастырып бөлуге және салыстыруға үйрету.

5. Балалардың жалпы дамытылып бағыттануының бастамасы (инициативасы).

Логикалық және математикалық ойындарға мыналар тән:

3. Тұспалдау кеңістіктегі ойын.

4. Уақытшылық елестету
айырмашылық ойыны.

5. Логикалық ойлау ойыны.

Ойын және ойын жаттығуларын бірнеше топтарға бөлуге болады.

0

1

2

3

дегеніміз – заттың түрі, түсі, көлемі, пішіні жөнінен оларды
дұрыс орналастыру.


2. Анализ дегеніміз – заттарды өзіне тән топтарға немесе затты тобымен
бірге белгілі бір бағытқа қарай ерекшелендіре білу.



3. Синтез дегеніміз – жеке пішіндерді түсіне, пішініне қарай топтастырып біріктіру.

Салыстыру дегеніміз – логика арқылы бір заттың екінші заттан ұқсастығы мен айырмашылығын таба білу.

Жинақтау дегеніміз – барлық салыстырған нәтижелерді ойдан өткізіп,
оны ауызша түрде қорытынды жасап айту.