- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Опытно - исследовательская деятельность дошкольника
Содержание
- 1. Опытно - исследовательская деятельность дошкольника
- 2. Песок и глина Определяем что песок сыпучий,
- 3. Рассматриваем с помощью лупы из чего состоит
- 4. Определяем что происходит с песком и с
- 5. Дети пробуют “посадить” палочку в песок и
- 6. Наливаем воду в стаканчик с песком и
- 7. Сравниваем что тяжелее сухой песок или мокрый.
- 8. Упражнение на закрепление. Дети представляют что они песчинки.
- 9. Опыт с металлическими скрепками
- 10. Зависимость состояния воды от температуры.
- 11. Вода и снег 1 рыхлый снег, 2 утрамбованный,3 лёд Выясняем ,где вода быстрее растает.
- 12. Рыхлый снег растаял первым ,затем утрамбованный, лёд растаял последним.
- 13. Почему главный цвет зимы – белый Каждая
- 14. Разрезаем плёнку на мелкие полоски и определяем цвет получившейся горки- белый.
- 15. Из большого количества собранных вместе маленьких прозрачных
Песок и глина Определяем что песок сыпучий, а глина слипается комочками ,её нельзя так легко высыпать из стаканчика.
Слайд 2Песок и глина Определяем что песок сыпучий, а глина слипается комочками ,её
нельзя так легко высыпать из стаканчика.
Слайд 3Рассматриваем с помощью лупы из чего состоит песок и глина. Вывод песок
состоит из песчинок, которые не прилипают друг к другу, а глина- из мелких частичек, которые как будто крепко “взялись за руки” и прижались друг к другу.
Слайд 4Определяем что происходит с песком и с глиной при сильном потоке
воздуха. Вывод: песчинки легко двигаются, а комочки глины труднее сдуваются или совсем не двигаются.
Слайд 5Дети пробуют “посадить” палочку в песок и в глину. Вывод сухая
глина твёрдая ,палочку в неё воткнуть трудно, а в песок легче ,потому что он рыхлый.
Слайд 6Наливаем воду в стаканчик с песком и с глиной. Сажаем “деревце”
в мокрую глину. Вывод палочку легче воткнуть в мокрую глину, чем в сухую.
Слайд 13Почему главный цвет зимы – белый Каждая снежинка в отдельности –прозрачная, а
вот состоящий из снежинок снег уже белый.
Слайд 15Из большого количества собранных вместе маленьких прозрачных полосок получилась непрозрачная горка.
Точно также из множества маленьких прозрачных снежинок получается белый снег.
