- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Олимпиада по педагогике в педагогическом колледже
Содержание
- 1. Олимпиада по педагогике в педагогическом колледже
- 2. А. Эйнштейн«Образование – то, что остается после того, когда забывается все, чему учили.»
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Петроний«Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.»ЦИТАТА ОБ ОБРАЗОВАНИИ ИЛИ АФОРИЗМ
- 7. Ралф Уолдо Эмерсон«Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах самыми простыми словами.»ТЕСТИРОВАНИЕ
- 8. Вудро Вильсон«Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей.»РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
- 9. РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
- 10. Олдингтон Р.«Ничему тому, что важно знать, научить
- 11. Н.И. Мирон«Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.»ФРАГМЕНТ УРОКА
- 12. Диккенс Ч.«Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.» ИТОГИ ОЛИМПИАДЫ
- 13. НАГРАЖДЕНИЕ
- 14. ЗАКРЫТИЕ ОЛИМПИАДЫ
А. Эйнштейн«Образование – то, что остается после того, когда забывается все, чему учили.»
Слайд 7Ралф Уолдо Эмерсон
«Признак хорошего образования — говорить о самых высоких предметах
самыми простыми словами.»
ТЕСТИРОВАНИЕ
Слайд 8Вудро Вильсон
«Мы должны сами верить в то, чему учим наших детей.»
РЕШЕНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
Слайд 10Олдингтон Р.
«Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, — все, что
может сделать учитель, это указать дорожки.»
СОСТАВИТЬ ЭССЕ
Слайд 11 Н.И. Мирон
«Великая цель образования — не только знания, но и
прежде всего действия.»
ФРАГМЕНТ УРОКА
Слайд 12 Диккенс Ч.
«Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться
другим.»
ИТОГИ ОЛИМПИАДЫ
