Презентация, доклад на тему Общая характеристика по окружающему миру УМК Перспектива

Содержание

Андрей Анатольевич ПЛЕШАКОВ

Слайд 1Общая характеристика комплекса по окружающему миру
Выполнили
студенты гр. НК-41
Белокур Полина
Блинова Алина
Кокорева

Любовь
Петров Григорий
Общая характеристика комплекса по окружающему мируВыполнили студенты гр. НК-41Белокур ПолинаБлинова АлинаКокорева ЛюбовьПетров Григорий

Слайд 2Андрей Анатольевич ПЛЕШАКОВ

Андрей Анатольевич  ПЛЕШАКОВ

Слайд 3Система учебников и рабочих тетрадей УМК «Перспектива»
1 класс

Система учебников и рабочих тетрадей УМК «Перспектива»  1 класс

Слайд 42 класс

2 класс

Слайд 53 класс

3 класс

Слайд 64 класс

4 класс

Слайд 7 Основной целью  УМК «Перспектива» является всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное,

познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.

Основной целью  УМК «Перспектива» является всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения

Слайд 8Основными задачами УМК «Перспектива» являются:
общекультурное развитие
личностное развитие
познавательное развитие
формирование

учебной деятельности
развитие коммуникативной компетентности
Основными задачами УМК «Перспектива» являются: общекультурное развитие личностное развитие познавательное развитие формирование учебной деятельности развитие коммуникативной компетентности

Слайд 9Выпускник начальной школы по УМК «Перспектива» это человек:
Любознательный
Владеющий основами умения учиться.
Любящий

родной край и свою страну.
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

Выпускник начальной школы по УМК «Перспектива» это человек:ЛюбознательныйВладеющий основами умения учиться.Любящий родной край и свою страну.Уважающий и

Слайд 10Содержательные линии программы
Человек и природа
Человек и общество
Правила безопасной жизни

Содержательные линии программыЧеловек и природаЧеловек и обществоПравила безопасной жизни

Слайд 11Разделы 1 класс
Мы и наш мир (10 ч) + 1ч из

р.в.
Наш класс (12 ч) + 1ч из р.в.
Наш дом и семья (14 ч) + 1ч из р.в.
Город и село (13 ч) + 1ч из р.в.
Родная страна (7 ч) + 1ч из р.в.
Человек и окружающий мир (4 ч) + 1ч из р.в.
Разделы 1 классМы и наш мир (10 ч) + 1ч из р.в.Наш класс (12 ч) + 1ч

Слайд 12Разделы 2 класс
Время и календарь. Вселенная, время, календарь (14 ч +

1ч экскурсия в музей)
Осень (16 ч +2 ч экскурсия-прогулка + 1ч подвижные игры на свежем воздухе)
Зима (13 ч +1 ч экскурсия-прогулка + 1ч подвижные игры на свежем воздухе)
Весна и лето (15 ч + 2ч экскурсии + 2 ч подвижные игры на свежем воздухе)

Разделы 2 классВремя и календарь. Вселенная, время, календарь (14 ч + 1ч экскурсия в музей)Осень (16 ч +2

Слайд 13Разделы 3 класс
Радость познания  (12ч)
Мир как дом (23 ч)
Дом как мир (24 ч)
В поисках

всемирного наследия (8ч + 1ч проверочная работа-тест)

Разделы 3 классРадость познания  (12ч)Мир как дом (23 ч)Дом как мир (24 ч)В поисках всемирного наследия (8ч + 1ч проверочная работа-тест)

Слайд 14Разделы 4 класс
Мы – граждане единого Отечества (10 ч) + 3ч из резервного

времени
По родным просторам (18 ч) + 2ч из резервного времени
Путешествие по реке времени (23 ч) + 3ч из резервного времени
Мы строим будущее России (5 ч) + 4ч из резервного времени

Разделы 4 классМы – граждане единого Отечества (10 ч) + 3ч из резервного времениПо родным просторам (18 ч) + 2ч из

Слайд 15Блок «Человек и природа»
Живая и неживая природа
Вещество
Звёзды и планеты
Смена дня и

ночи
Погода и её составляющее
Формы земной поверхности
Водоёмы и их разнообразие
Вода. Её свойства
Полезные ископаемые
Почва
Растения. Их разнообразие

Грибы. Съедобные и ядовитые
Животные. Их разнообразие
Лес, луг, водоём
Круговорот веществ
Природные зоны России
Человек – часть природы
Влияние деятельности человека на природу
Заповедники, национальные парки. Их роль в охране природы
Строение тела человека

Блок «Человек и природа»Живая и неживая природаВеществоЗвёзды и планетыСмена дня и ночиПогода и её составляющееФормы земной поверхностиВодоёмы

Слайд 16Помести фотографию или рисунок родного города (села), сделанные зимой.
Придумай и

напиши к ним подпись.
Помести фотографию или рисунок родного города (села), сделанные зимой. Придумай и напиши к ним подпись.

Слайд 17Рассмотри фотографию. Сочини к ней стихотворение, присловье, загадку (на выбор)
О красавице

зиме. Запиши
Рассмотри фотографию. Сочини к ней стихотворение, присловье, загадку (на выбор)О красавице зиме. Запиши

Слайд 18 Пронаблюдай за погодой зимой. Веди наблюдение каждый месяц в течении первой

недели. Сравни результаты наблюдений за три месяца. Сделай выводы о том, как меняется погода.
Пронаблюдай за погодой зимой. Веди наблюдение каждый месяц в течении первой недели. Сравни результаты наблюдений за три

Слайд 19 В первом столбце прочитай вслух названия зимних месяцев в древнем римском

календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий зимних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.

Узнай у старших и запиши в третий столбец название зимних месяцев на языке народов твоего края

В первом столбце прочитай вслух названия зимних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть