Воспитатели: Антипова О.И.
Ващенко Н.Е.
Учитель – логопед Егорова М.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Итоговый отчёт за 2015-2016 учебный год старшей группы Капелька
Содержание
- 1. Итоговый отчёт за 2015-2016 учебный год старшей группы Капелька
- 2. Слайд 2
- 3. Работа в старшей группе осуществлялась исходя из
- 4. Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие» Задачи: «Социально
- 5. Ребенок в семье
- 6. Формирование основ безопасности
- 7. Оценить достижения поставленных целей и задач, динамику
- 8. Образовательная область: «Познавательное развитие» Задачи: Познавательное
- 9. Формирование элементарных математических представлений
- 10. Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей
- 11. Слайд 11
- 12. Ознакомление с социальным миром
- 13. Слайд 13
- 14. Ознакомление с миром природы
- 15. Уровень мониторинга познавательного развития
- 16. Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Задачи:Художественно-эстетическое развитиепредполагает
- 17. В течение года в группе были проведены
- 18. Золотая осень
- 19. Новый год
- 20. Акция «Покорми птиц»
- 21. День Защитника отечества
- 22. Здравствуй, весна!
- 23. День космонавтики
- 24. Игры-драматизации
- 25. Кукольный театр
- 26. Изобразительная деятельность
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Коллективная работа«9 мая»
- 30. Экскурсии
- 31. Слайд 31
- 32. Педагоги старшей группы приняли участие в городском конкурсе «Лучшая группа детского сада»
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Конкурс «Экспериментально – исследовательской деятельности»
- 36. Конкурс «Речецветик»
- 37. Уровень мониторинга художественно – эстетического развития
- 38. Образовательная область «Физическое развитие» Задачи:
- 39. Слайд 39
- 40. В работе мы использовали различные технологии сохранения
- 41. Слайд 41
- 42. Уровень мониторинга физического развития
- 43. Образовательная область «Речевое развитие»
- 44. Слайд 44
- 45. Уровень Мониторинга развития речи
- 46. Слайд 46
- 47. Слайд 47
- 48. Взаимодействие с родителямиСистематически проводилась работа по взаимодействию
- 49. Были проведены родительские собрания:-«Особенности развития детей в
- 50. Родители принимали участие в творческих конкурсах, оказывали благотворительную помощь в приобретении необходимого оборудования.
- 51. Слайд 51
- 52. В группе были созданы все условия для
- 53. Слайд 53
Работа в старшей группе осуществлялась исходя из основных задач Д/У и в соответствии с программой дошкольного образования «От рождения до школы»
Слайд 1МДОУ детский сад «Солнышко» Итоговый отчёт за 2015-2016
учебный год
старшей группы
«Капелька»
Слайд 3Работа в старшей группе осуществлялась исходя из основных задач Д/У и
в соответствии с программой дошкольного образования
«От рождения до школы»
Слайд 4Образовательная область:
«Социально-коммуникативное развитие»
Задачи:
«Социально – коммуникативное развитие направлено на:
- взаимодействие ребенка
со взрослым и сверстниками;
-становление самостоятельности;
-развитие социального и эмоционального интеллекта»
-становление самостоятельности;
-развитие социального и эмоционального интеллекта»
Слайд 7Оценить достижения поставленных целей и задач, динамику развития детей, и методов
работы позволяет мониторинг.
Уровень мониторинга
социально – коммуникативного развития
Слайд 8Образовательная область: «Познавательное развитие» Задачи: Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей: -любознательности; -формирование познавательных
действий;
-формирование первичных представлений о себе;
-объектах окружающего мира;
-о малой родине и Отечестве.
Слайд 16Образовательная область:
«Художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
Художественно-эстетическое развитие
предполагает развитие предпосылок
ценностно-смыслового восприятия и
понимания произведений искусства,
мира
природы, становление эстетического
отношения к окружающему миру,
восприятие музыки.
отношения к окружающему миру,
восприятие музыки.
Слайд 17В течение года в группе были проведены следующие мероприятия: -утренники (Золотая осень,
Новый год, День Защитника Отечества, 8 марта, Здравствуй, весна, День космонавтики)
-Тематические развлечения (Викторины, игры- драматизации, кукольный театр)
- Экскурсии
Посещение библиотеки и музея боевой славы в 17 школе
Слайд 38Образовательная область «Физическое развитие» Задачи: Включает сохранение, укрепление и охрана здоровья детей. Обеспечение
гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений.
Слайд 40В работе мы использовали различные технологии
сохранения и стимулирования здоровья в
комплексе
с инструктором по физическому
воспитанию.
Рациональный режим, питание, закаливание;
Гимнастика для глаз;
Пальчиковая гимнастика;
Релаксация;
Подвижные и спортивные игры;
Динамические паузы.
воспитанию.
Рациональный режим, питание, закаливание;
Гимнастика для глаз;
Пальчиковая гимнастика;
Релаксация;
Подвижные и спортивные игры;
Динамические паузы.
Слайд 43 Образовательная область «Речевое развитие» Основные задачи обучения: Формирование полноценной фонетической системы языка(воспитание артикуляционных
навыков звукопроизношения, слоговой структуры, фонематического слуха и восприятия).
Подготовка к обучению грамоте.
Овладение элементами грамоты.
Уточнение, расширение и обогащение лексического запаса дошкольников с ОНР, т.е. практическое усвоение лексических средств языка.
Формирование грамматического строя речи, т.е. практическое усвоение грамматических средств языка.
Развитие навыков связной речи дошкольников.
Слайд 48Взаимодействие с родителями
Систематически проводилась работа по
взаимодействию с родителями.
На начало
учебного года был составлен план.
Периодически обновлялся информационный стенд,
где родители могли ознакомиться с рекомендациями
по тематическим неделям, информацией
по развитию и воспитанию детей старшего
дошкольного возраста.
Периодически обновлялся информационный стенд,
где родители могли ознакомиться с рекомендациями
по тематическим неделям, информацией
по развитию и воспитанию детей старшего
дошкольного возраста.
Слайд 49Были проведены родительские собрания:
-«Особенности развития детей в возрасте 5 лет»
-«Безопасность дорожного
движения»
-«Применение Су - Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста» -«Творим, сочиняем, рисуем»
-«Применение Су - Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста» -«Творим, сочиняем, рисуем»
Слайд 50Родители принимали участие в творческих
конкурсах, оказывали благотворительную
помощь в приобретении
необходимого
оборудования.
оборудования.
Слайд 52В группе были созданы все условия для всестороннего
развития детей.
На
конец года мы видим положительную динамику.
С учетом успехов и проблем возникших в учебном
году планируем продолжение целенаправленной
работы с детьми по всем образовательным областям.
С учетом успехов и проблем возникших в учебном
году планируем продолжение целенаправленной
работы с детьми по всем образовательным областям.
