МБДОУ детский сад №34 п. Самусь:
Тарасенко Т.И.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование социальной активности у детей младшего возраста
Содержание
- 1. Формирование социальной активности у детей младшего возраста
- 2. Дидактическая игра (обучающая игра) – это игра
- 3. Народная мудрость:«создала дидактическую игру, которая является для маленького ребенка наиболее подходящей формой обучения».
- 4. Спрячь мышку Цель: учить различать и находить нужный цвет
- 5. Сбор урожаяЦель: развивать мелкую моторику рук, развивать речь детей.
- 6. ШнуровкиЦель: развивать мелкую моторику и координацию рук.
- 7. Кусочки пластилинаЦель: развивать мелкую моторику рук
- 8. Волшебная полянкаЦель: Закреплять знание о цвете. Развивать мелкую моторику.
- 9. Собери бусыЦель: развивает координацию движения рук, мелкую моторику и умение сосредотачиваться
- 10. Зажги фонарикиЦель: формировать умение группировать предметы по цвету. Знакомить с частями суток (утро, вечер)
- 11. Подбери по формеЦель: Закреплять умение соотносить предметы по форме.
- 12. Подбери по цветуЦель: развивать мелкую моторику рук.
- 13. Подбери по цветуЦель: Развивать мелкую моторику рук и закреплять знания о цвете
- 14. Дидактические подушкиЦель: Учить находить предметы по цветовому признаку.
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Дидактическая игра (обучающая игра) – это игра с помощью игрушек, настольных игр (лото), с картинками и без пособий, которая служит для развития восприятия, памяти, внимания, мышления, речи и ориентировки в окружающем.
Слайд 1«Формирование социальной активности у детей младшего возраста при использовании дидактических игр».
Воспитатель
Слайд 2Дидактическая игра (обучающая игра) – это игра с помощью игрушек, настольных
игр (лото), с картинками и без пособий, которая служит для развития восприятия, памяти, внимания, мышления, речи и ориентировки в окружающем.
Слайд 3 Народная мудрость:
«создала дидактическую игру, которая является для маленького ребенка наиболее подходящей
формой обучения».
Слайд 9Собери бусы
Цель: развивает координацию движения рук, мелкую моторику и умение сосредотачиваться
Слайд 10Зажги фонарики
Цель: формировать умение группировать предметы по цвету. Знакомить с частями
суток (утро, вечер)
