занятий народным творчеством»
Воспитатель Долженко Е.Д.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Фольклоротерапия: здоровьесберегающий эффект занятий народным творчеством
Содержание
- 1. Фольклоротерапия: здоровьесберегающий эффект занятий народным творчеством
- 2. «Фольклоротерапия» - это направление арт-терапии, в котором
- 3. Слайд 3
- 4. Потешка – это от тешить, утешать, тишить,
- 5. Русская народная игра позволяет успешно решать различные
- 6. Русские народные хороводные игры включают в
- 7. Слайд 7
- 8. Значительную роль в освоении русского фольклора играет
- 9. Слайд 9
- 10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Фольклоротерапия» - это направление арт-терапии, в котором средствами занятий фольклором осуществляется психокоррекционное и гармонизирующее воздействие на личность.«Здоровьесбережение» - это укрепление психологического и физического здоровья человека.
Слайд 1муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №180»
«Фольклоротерапия:
здоровьесберегающий
эффект
занятий народным творчеством»
занятий народным творчеством»
Слайд 2«Фольклоротерапия» - это направление арт-терапии, в котором
средствами занятий фольклором осуществляется
психокоррекционное и гармонизирующее
воздействие на личность.
«Здоровьесбережение» - это укрепление психологического
и физического здоровья человека.
Слайд 4Потешка – это от тешить, утешать, тишить,
утихомиривать. Таким образом, мы
утешаем и потешаем дитя, делая его за счёт концентрации внимания на игре одновременно и тише. Кстати, пестовать означало воспитывать.
Слайд 5Русская народная игра позволяет успешно решать различные
коррекционные задачи: расширение репертуара
самовыражения
ребенка, достижения эмоциональной устойчивости, коррекция
отношений между ребенком и взрослым, ребенком и сверстником,
с окружающим миром.
ребенка, достижения эмоциональной устойчивости, коррекция
отношений между ребенком и взрослым, ребенком и сверстником,
с окружающим миром.
Специфика народной игры позволяет достаточно быстро
включать в нее детей, варьировать условия, организовывать
непосредственное наблюдение и ненавязчиво управлять
действиями и поведением играющих.
Слайд 6 Русские народные хороводные игры включают в себя песню,
хореографические движения,
диалог и пантомиму.
Содержание игры может быть различным и раскрывается
в сюжете песни, которую изображают участники, передвигаясь
по кругу или двумя партиями навстречу друг другу.
Содержание игры может быть различным и раскрывается
в сюжете песни, которую изображают участники, передвигаясь
по кругу или двумя партиями навстречу друг другу.
Что же касается танцевальных движений, различных по
характеру рисунка, сопровождающие практически каждую
песню, несут в себе освобождающий и терапевтирующий
заряд огромной силы.
Слайд 8Значительную роль в освоении русского фольклора играет
также терапия русским костюмом
и его цветовыми сочетаниями,
характером узора.
характером узора.
«Это просто какое-то другое существование,
когда мы в костюмах, иная жизнь».
