пройденного материала.
Развивать навыки применения теоретических знаний и умений на практике, развивать познавательный интерес, пространственное мышление, любознательность учащихся.
Умение работать в группах.
Тип: игра «Великолепная пятерка»
Метод: работа в группах
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока черчения. Блиц-опрос
Содержание
- 1. Презентация урока черчения. Блиц-опрос
- 2. Урок-игра «Великолепная пятерка». Обобщающий урок по черчению.
- 3. 1) Найди изображение карандаша, правильно подготовленного к
- 4. Ответ: 1
- 5. 2)Какими двумя карандашами по их твердости вы бы воспользовались для черчения?
- 6. Ответ: Для черчения надо иметь минимум два
- 7. 3)Найди изображение ножек циркуля, правильно подготовленного к работе
- 8. 4) Как пользоваться циркулем: как показано на рисунке слева или как справа?
- 9. Ответ: Большинство учащихся стремятся держать циркуль –
- 10. 5) На каком расстоянии наносится рамка на чертеже?
- 11. Ответ: слева 20 мм- по трем другим сторонам 5 мм
- 12. 6) Где располагается основная надпись на чертеже?
- 13. Ответ: В правом нижнем углу
- 14. 7) На рис. даны три проекции и
- 15. Слайд 15
- 16. Ответ: Аксонометрия – греч, в переводе слово
- 17. 8) Нужно взять по порядку цифры с
- 18. Слайд 18
- 19. Ответ: Леонардо да Винчи
- 20. Молодцы!!! Игра окончена
Урок-игра «Великолепная пятерка». Обобщающий урок по черчению. Цель: Проверить степень усвоения учащихся пройденного материала. Развивать навыки применения теоретических знаний и умений на практике, развивать познавательный интерес, пространственное мышление, любознательность учащихся. Умение работать в группах. Тип:
Слайд 2Урок-игра «Великолепная пятерка». Обобщающий урок по черчению. Цель: Проверить степень усвоения учащихся
Слайд 6Ответ: Для черчения надо иметь минимум два карандаша: один из серии
твердых, другой из серии мягких.
Слайд 9Ответ: Большинство учащихся стремятся держать циркуль – не за головку двумя
пальцами ( как требуется), а всей кистью правой руки, что неверно.
Слайд 147) На рис. даны три проекции и аксонометрическое изображение детали. Нужно
взять по порядку цифры с проекций и заменяя их буквами с соответствующих элементов аксонометрического изображения, прочитайте какое слово зашифровано. И, что это слово означает с греческого.
Слайд 16Ответ: Аксонометрия – греч, в переводе слово означает «измерение по осям»: «аксом»
- ось,
« метрео»- измерить
Слайд 178) Нужно взять по порядку цифры с проекций и заменяя их
буквами с соответствующих элементов аксонометрического изображения, прочитайте, кому принадлежат слова: «Где крик, там нет истинного знания»
