- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Зрительный анализатор
Содержание
- 1. Зрительный анализатор
- 2. «Поэты воспевали его, ораторы восхваляли, философы прославляли
- 3. «Одним движением век я уничтожаю мир».Тема урока
- 4. Слайд 4
- 5. ЗНАЧЕНИЕ ЗРЕНИЯЛучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
- 6. РАСПОЛОЖЕНИЕ ГЛАЗ
- 7. Вспомогательный аппарат глазаБровиРесницыВекиСлезный аппарат
- 8. ОТКУДА БЕРУТСЯ СЛЕЗЫ1 — слезная железа; 2
- 9. ЗАГЛЯНЕМ ВНУТРЬ ГЛАЗА
- 10. ГлазВспомогательный аппаратОболочки глаза
- 11. ГИГИЕНА ЗРЕНИЯ« Ничего не может страшнее, чем
- 12. Памятка школьнику: « Береги глаза».1. Оберегать
- 13. Не верь глазам своим – иллюзия.
- 14. Интернет ресурсы:мlily.ru – сайт учителя биологии Мартыненковой Л.Б.www.psy.msu.ru/illusion/ - зрительные иллюзии и феноменыilluziya.com/ - иллюзии
«Поэты воспевали его, ораторы восхваляли, философы прославляли его как мерило, указывающее на то, к чему способны органические силы природы, а физики пытались подражать ему, как не постигнутому образу физических приборов»
Слайд 1
Хочу увидеть мир в цветах и красках,
Такой какой он есть, каким он стал,
Таким каким он будет ……
Слайд 2«Поэты воспевали его, ораторы восхваляли, философы прославляли его как мерило, указывающее
на то, к чему способны органические силы природы, а физики пытались подражать ему, как не постигнутому образу физических приборов»
Г. Гельгольц
Г. Гельгольц
Слайд 3«Одним движением век я уничтожаю мир».
Тема урока :
«ГЛАЗА –
ОКНА
В МИР»
ОКНА
В МИР»
МОУ Гимназия № 7, Мартыненкова Л.Б.
Слайд 8ОТКУДА БЕРУТСЯ СЛЕЗЫ
1 — слезная железа; 2 — слезное мясцо;
3,
4 — слезные канальцы; 5 — слезный мешок;
6 — носослезный проток; 7 — нижняя носовая раковина.
6 — носослезный проток; 7 — нижняя носовая раковина.
Слайд 11ГИГИЕНА ЗРЕНИЯ
« Ничего не может страшнее, чем потерять зрение. Это невыразимая
обида, она отнимает у человека девять десятых мира».
М.Горький.
М.Горький.
Слайд 12Памятка школьнику:
« Береги глаза».
1. Оберегать глаза от попадания в них
вирусов и инородных тел.
2. Делать гимнастику для глаз
3. Не читать в транспорте, лежа, располагать текст на расстоянии 30 см от глаз.
4 Улучшить освещение своего рабочего места.
5. Сократить просмотр телепередач до двух часов в день.
6. Заниматься на компьютере не более 40 минут за один сеанс
7. Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов( морковь, лук, петрушку, помидоры, сладкий перец).
2. Делать гимнастику для глаз
3. Не читать в транспорте, лежа, располагать текст на расстоянии 30 см от глаз.
4 Улучшить освещение своего рабочего места.
5. Сократить просмотр телепередач до двух часов в день.
6. Заниматься на компьютере не более 40 минут за один сеанс
7. Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов( морковь, лук, петрушку, помидоры, сладкий перец).
Слайд 14Интернет ресурсы:
мlily.ru – сайт учителя биологии Мартыненковой Л.Б.
www.psy.msu.ru/illusion/ - зрительные иллюзии
и феномены
illuziya.com/ - иллюзии
illuziya.com/ - иллюзии
