Презентация, доклад на тему Я - учитель здоровья

и должность: учитель биологии, завуч по ВР МБОУ «Рыбновская СШ №4»
Образование: высшее, РГПУ им.С.А.Есенина в 1997 году естественно – географического факультета по специальности учитель биологии и химии
Педагогический стаж работы: 20 лет
Аттестационная категория: высшая
Победитель конкурса лучших учителей РФ в рамках Приоритетного национального проекта «Образования» -2008 год
Дипломат Национальной премии в области образования в номинации «Лучший учительский опыт, обеспечивающий успех ученика – 2011»

Романова Ирина Александровна

и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам». И решили они спрятать главное, что есть у человека, его здоровье. Стали думать, решать, куда бы его спрятать? В синее море, за высокие горы. Но один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар Богов! Поэтому, должно стать нормой жизни и поведения каждого человека сознательное и ответственное отношение к здоровью, как к общественной ценности.

В «Концепции сохранения и укрепления здоровья населения РФ методами и средствами гигиенического обучения» Министерства здравоохранения РФ указано на необходимость «формировать и поддерживать стремление людей к позитивным изменениям в образе жизни путём обеспечения их достоверными медико-гигиеническими знаниями, создавать соответствующие мотивации и отношение к здоровью, вырабатывать умения и навыки здорового образа жизни и предупреждения заболеваний».

Легенда

над проблемой создания здоровьесберегающей образовательной среды всех субьектов образовательного процесса, которая в основном ориентируется на укрепление физического, социального , психологического , нравственного здоровья школьника за период обучения в школе, формирования у него необходимых знаний, умений и навыки по ЗОЖ. Необходимо научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Прошла обучение
(за два последних года) по вопросам:

«Проведение мониторинга здоровья обучающихся в условиях модернизации образования» Саратовского ИРО;
«Кураторство социально-неблагополучных семей» Тамбовского ИРО;
«Система воспитательной работы школы и класса, отвечающим ФГОС» РИРО;
Участник Всероссийского форума «Школа будущего. Будущее школы» г. Тулы
«Комиссионная проверка знаний по пожарной безопасности» НОУ ДПО «Учебно-методического центра «Центр – 01»

Базарному

введение
нетрадиционных
форм урока (снятие эмоционального напряжения)

развивающие и личностно - ориентированные

здоровьесберегающие образовательные (ОПТ, ПИТ, УВТ, САЛРТ, ЛОТ)

информационно - коммуникационные

индивидуальная
и
групповая

Акции
Классные часы, лектории
Праздники
Соревнования и спортивные игры
Конкурсы (плакатов, фотографий, рисунков, эмблем, презентаций)
Поездки
Встречи с интересными людьми
Знакомство с профессиями
Походы
Предметные недели
Вечера, дискотеки, шоу
День здоровья

Основные направления моей работы с учащимися
(вовлечение учащихся в единую здоровьесберегающую образовательную среду)

коррекционные (комфортное начало и окончание урока, нейтрализация стрессов, цветотерапия, музотерапия, солетерапия, аромотерапия, сказкотерапия)

(учёт ведущей модальности, темперамента, билатеральности, типа акцентуации);
принцип психологической комфортности;
принцип двигательной активности;
принцип оздоровительного режима;
принцип формирования правильной осанки и навыков рационального дыхания;
принцип новизны и креативности подачи материала;

среду)

просветительская работа

обмен опытом

совместная культурно – оздоровительная работа

Выступления (лекторий «Здоровье педагога»)
Открытые уроки
Открытые классные часы
Мастер – классы
Выставка литературы по тематике ЗОЖ

Сбор грибов
Экскурсии
Посещение театров, филармоний, концертных залов
Выход на природу
Участие в спортивных соревнованиях

Работа на районных методических объединениях
Работа на стажёрских площадках
Участие в конкурсах педагогического мастерства

среду)

просветительская работа

культурно – оздоровительная работа

Тематические родительские собрания, посвящённые ЗОЖ
Индивидуальные беседы о здоровье
Консультации

Обмен опытом родителей
Совместные праздники
Совместные походы
Совместные экскурсии
Совместные соревнования и конкурсы
День здоровья и семьи
Субботники

среду)

медицинское освидетельствование учащихся специалистами ж.д.больницы ст.Рыбное и г.Рязани

совместные праздники, соревнования, конкурсы, тренировочные сборы

привлечение психологов, специалистов медицины и спорта для профориентации и формирования ЗОЖ (на классные часы, уроки, родительские собрания, праздники,
конкурсы и .п.)

слабое здоровье мешает ей.
Ф. Бекон