условие
повышения качества образования
подготовила Шалимова Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на педсовете на тему Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии как условие повышения качества образования
Содержание
- 1. Выступление на педсовете на тему Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии как условие повышения качества образования
- 2. «Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя,
- 3. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯСловесныйНаглядныйПрактическийНаглядныйКаждый метод обучения является активизирующим.Активизируется самостоятельная,
- 4. Словесные методыДИСКУССИЯСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С УЧЕБНИКОМСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМПРОБЛЕМНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕСАМОСТОЯТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ РАСЧЕТНЫХ И ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧЛЕКЦИЯЭВРИСТИЧЕСКАЯ БЕСЕДАРАССКАЗ
- 5. Наглядный методПрактический методИ К ТЧАСТИЧНОПОИСКОВЫЙ ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙМЕТОД ОПОРНЫХ СИГНАЛОВСАМОНАБЛЮ-ДЕНИЯЭКСПЕРИМЕНТЛАБОРАТОР-НАЯ РАБОТА
- 6. ИКТ технология
- 7. Мультимедийная презентация
- 8. Подготовка к ЕГЭ
- 9. Лабораторная работа: «Ароморфозы и идиоадаптации
- 10. Проблемное обучение
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ
- 12. Я хочу пожелать своим коллегам:Вдохновляйте своих учеников
- 13. Спасибо за внимание Всем творческих успехов!
«Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции» В.Сухомлинский
Слайд 2«Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства,
показатель его кругозора и эрудиции»
В.Сухомлинский
В.Сухомлинский
Слайд 3
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Словесный
Наглядный
Практический
Наглядный
Каждый метод обучения является активизирующим.Активизируется самостоятельная, творческая поисковая деятельность. Использование
методов зависит от творчества учителя. Грани между ними относительны.
Слайд 4
Словесные методы
ДИСКУССИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С УЧЕБНИКОМ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ
ПРОБЛЕМНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ
РАСЧЕТНЫХ И ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
ЛЕКЦИЯ
ЭВРИСТИЧЕСКАЯ БЕСЕДА
РАССКАЗ
Слайд 5
Наглядный метод
Практический метод
И К Т
ЧАСТИЧНО
ПОИСКОВЫЙ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ
МЕТОД ОПОРНЫХ СИГНАЛОВ
САМОНАБЛЮ-ДЕНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТ
ЛАБОРАТОР-НАЯ РАБОТА
Слайд 12Я хочу пожелать своим коллегам:
Вдохновляйте своих учеников
на добрые поступки;
Вызывайте
у учеников умственный голод;
Дайте возможность ученикам гордится собой;
Заряжайте своим умением общаться.
Дайте возможность ученикам гордится собой;
Заряжайте своим умением общаться.
