Презентация, доклад на тему Викторина для учащихся 5-6 классов

Волго - Ахтубинской поймы)


Викторина для учащихся 5 – 6 классов

их обитателями на основе краеведческого материала.
- учить детей ориентироваться в окружающем мире, наблюдать и описывать природные явления по их непосредственным проявлениям на территории проживания.
- воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

лесов сформировалось исключительно богатое разнообразие пернатых.
Здесь можно увидеть множество видов животных и растений,
многие из которых не встречаются нигде в России.
В пределах Волго-Ахтубинской поймы среди 82 видов гнездящихся птиц
каждый третий занесен в Красную книгу.
Число видов насекомых больше, чем всех растений
и животных вместе взятых.

многие другие лекарственные растения.

ли животные и человек жить на Земле без растений?

животных растения – это и “Дом” и “Пища”.)

Могут ли животные и человек жить на Земле без растений?

материал

Какое значение имеют растения для животных?

(Для животных растения – это и “Дом” и “Пища”.)

Могут ли животные и человек жить на Земле без растений?

материал

Какое значение имеют растения для животных?

(Для животных растения – это и “Дом” и “Пища”.)

Могут ли животные и человек жить на Земле без растений?


(Нет, не могут. Только растения образуют сахар, крахмал и другие питательные вещества, необходимые для человека и животных).

Означает это название – лечебный, успокаивающий. Много витаминов, и полезных для организма веществ.

Означает это название – лечебный, успокаивающий. Много витаминов, и полезных для организма веществ.

(одуванчик).


Означает это название – лечебный, успокаивающий. Много витаминов, и полезных для организма веществ.

а наиболее
распространенное –
поповник.

бодяк, вьюнок полевой…

раньше в Европейской части России произрастали только в дельте Волги, под Астраханью.
Как называется этот цветок?

раньше в Европейской части России произрастали только в дельте Волги, под Астраханью.
Как называется этот цветок?

(лотос)

Бронзовка гладкая  - жук из семейства пластинчатоусых.

Назовите насекомых, которых можно встретить в нашей местности.

произойдёт?
– Какую пользу приносят насекомые природе?
(Опыляют растения, участвуют в почвообразовательных процессах, уничтожают насекомых-вредителей, являются пищей
для других животных, да и просто радуют глаз).

– А смог бы человек обойтись без насекомых? Почему?
– Все ли насекомые так полезны?
– Конечно, нет. Среди насекомых много вредителей.
Например, личинка майского жука, саранча, медведка, жук-короед, колорадский жук, комар, клоп и т. д.
– Так может они совсем не нужны в природе?
(В природе всё взаимосвязано, нет ничего лишнего).

– В Красную книгу Волгоградской области
занесено 49 видов насекомых

вреда?




Природа – наше богатство.
Сберечь это богатство для последующих поколений –
наша задача и долг.
Вдумайтесь в содержание призыва к нам писателя Михаила Пришвина: “Рыбе – вода, птице – воздух, человеку нужна Родина.
Охранять природу – значит охранять Родину.”

с лугом, Как парус с морем, трава с дождями, Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте, люди, любить планету, Во всей Вселенной похожей нету. Во всей Вселенной на всех одна, Что будет делать без нас она.

Космонавтов, дом 16
МОУ СОШ №2 г. Краснослободска