Презентация, доклад на тему Урок-презентация по биологии в 11 классе на тему Типы взаимоотношений между организмами

между организмами»

Цели:
раскрыть механизм, обеспечивающий равновесие естественных популяций, на примере типов взаимодействия организмов;
показать многообразие взаимоотношений между организмами;
продолжить развитие познавательного интереса учащихся.
Оборудование:
Ноутбук, медиапроектор, экран.

Учитель биологии МОУ Мокровская СОШ Хачева Е. Л.

и экологическая ниша?
Что такое экологические факторы?
Какие группы экологических факторов вы знаете?

на корнях бобовых растений

Лишайники (симбиоз гриба и одноклеточных водорослей)

Симбиоз грибов с деревьями

видов, но не обязательно для них

Опыление насекомыми разных растений

другому ни вреда, ни пользы.

Нахлебничество
Потребление остатков пищи, добытых другими животными

Квартиранство
Использование одними видами других в качестве убежищ или жилища

Сотрапезничество
Потребление разных веществ или частей из одного и того же ресурса

раки подотряда торациковых могут селиться на на различных водных животных – в данном случае на раковинах двустворчатых моллюсков мидий

тканей организма другого вида (хозяина), причем хозяин не погибает сразу, но чувствует себя угнетенно.

один и тот же ресурс, находящийся в недостатке

подавляет другую, но сама не испытывает отрицательного влияния

другом не связаны

закрытых устьицах, чтобы не испарять воду. Однако при этом они могут перегреться и погибнуть. Спасают их растения-няни из семейства губоцветных, которые притеняют молодые кактусы.
2. Жемчужницы живут большими скоплениями и активно очищают воду. Для развития их личинок необходимо прикрепиться к жабрам мальков лососевых рыб. Чистая вода имеет для лососей большое значение, в мутных реках икра погибает. Около месяца личинки паразитируют на жабрах рыб, затем падают на дно и начинают жить самостоятельно. Сейчас жемчужницы в реках практически исчезли. Одна из причин – перевылов лососей. Без них у жемчужниц не вырастает
потомство, а без моллюсков реки не очищаются до такой
степени, чтобы могла развиваться икра лососей.

живой транспорт – жуков или мух. Они прикрепляются к прилетающим на навоз насекомым специальными присосками или липкими выделениями и летят на них на новые места обитания.
5. Плесневые пеницилловые грибы выделяют антибиотики, губительные для ряда растений.
Домашнее задание:
1) § 77
2) Приведите примеры конкретного использования человеком знаний о взаимоотношениях организмов