Презентация, доклад на тему Урок метапредметного уровня Продукты питания - польза или вред с презентацией

ВСЕХ НЕ ХВАТАЕТ!!!

Работать будете в парах, для эффективной работы необходимо распределить между собой обязанности: практики-исследователи (1 – 2) изучают состав продукта по этикетке, а секретарь – теоретик ведёт протокол исследования.
2. Ход работы
1. В составе продуктов определите наличие пищевых добавок.
2. Определите их влияние на организм человека используя таблицы «Классификация пищевых добавок», «Влияние пищевых добавок на организм человека»
3. Рассчитайте процент продуктов содержащих вредные пищевые добавки по формуле:
% продуктов содержащих вредные ПД (А)=
количество обнаруженных вредных или запрещённых ПД (Б) / на общее количество исследуемых продуктов (С) * на 100% т.е. А = Б /С *100%
4. Определите страну производителя
5. Сделайте вывод, о том насколько безопасно употреблять ту пищу, которую вы исследовали.

увеличения сроков хранения продуктов или улучшения их товарного вида
Ксенобиотики –
чужеродные для организмов химические вещества

Это нужно запомнить!

Ответьте на проблемный вопрос: «Заботятся ли производители пищевых продуктов о здоровье потребителей используя различные вкусовые компоненты?»