Презентация, доклад на тему Цифровая образовательная среда учителя биологии

Содержание

1. Цифровая образовательная среда учителя биологии
2. Революция образования уже свершилась. Онлайн библиотеки, электронные
3. Интерактивные ресурсыНовые образовательные технологииИнструменты педагогического проектированияИнтерактивные ресурсы
4. Открытое образованиеhttps://openedu.ru/
5. Открытое образованиеhttps://openedu.ru/course/utmn/UTMN_3/
6. Образовательные интернет платформыhttps://www.yaklass.ru/
7. https://resh.edu.ru/Образовательные интернет платформы
8. http://www.virtulab.net/Виртуальные лаборатории
9. Электронный анатомический атлас BioDigital
10. Регистрация
11. https://human.biodigital.com/Выбор модели
12. Изучение модели
13. Проектная и исследовательская деятельность https://globallab.org/
14. Выбор проекта
15. Выбор проекта
16. Повышение квалификации
17. Создание интерактивных ресурсовhttps://h5p.org/
18. Типы интерактивного контентаВстраивание в систему дистанционного обучения Moodle с автоматической проверкой
19. Типы интерактивного контентаВстраивание в систему дистанционного обучения Moodle с автоматической проверкой https://learningapps.org/
20. https://www.liveworksheets.com/ИРЛ – цифровое средство организации учителем учебной
21. Выбор готового листа
22. Выбор готового листа
23. Как это сделано
24. Загрузка листаЛист готовится в формате WORD
25. Join:1Join:1Упражнение: Установи соответствие
26. Откуда drag:1Куда drop:1Упражнение
27. Проверка
28. Интерактивные опросыhttps://www.mentimeter.com/
29. https://www.mentimeter.com/
30. Выбор варианта теста
31. Онлайн конструктор интерактивных уроковhttps://coreapp.ai/
32. Онлайн конструктор интерактивных уроков
33. Онлайн конструктор интерактивных уроков
34. Создание карточек
35. Публикация урокаhttps://coreapp.ai/
36. Просмотр содержимого урока
37. Цифровая среда педагогаВыбор платформы. Техническое решение
38. Размещение ресурсов
39. Размещение ресурсов
40. Размещение ресурсов
41. Оформление портфолио
42. Оформление портфолио
43. Оформление портфолио

Революция образования уже свершилась. Онлайн библиотеки, электронные книги, видеоконтенты (youtube) за один клик - даже такая скорость получения знаний недостаточна для современного мира.Развитие навыков работы в поле неопределенностиВ новой образовательной эре каждый учит каждого.Конкурентным преимуществом становится

Главная
Биология
Цифровая образовательная среда учителя биологии

Слайд 1Цифровая образовательная среда учителя биологии
Интерактивные
ресурсы
педагога
как условие для повышения эффективности

образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС

Колесниченко Е.В., МАОУ «Гимназия №56» г. Ижевск

Цифровая образовательная среда учителя биологии Интерактивные ресурсы педагогакак условие для повышения эффективности образовательного процесса в соответствии с

Слайд 2Революция образования уже свершилась. Онлайн библиотеки, электронные книги, видеоконтенты (youtube) за

один клик - даже такая скорость получения знаний недостаточна для современного мира.

Развитие навыков работы
в поле неопределенности

В новой образовательной эре каждый учит каждого.
Конкурентным преимуществом становится гибкость и умение учиться у людей с другим опытом и взглядом, умение «пересобирать» свои знания в зависимости от получаемых новых.

Революция образования уже свершилась. Онлайн библиотеки, электронные книги, видеоконтенты (youtube) за один клик - даже такая скорость

Слайд 3Интерактивные
ресурсы
Новые образовательные технологии
Инструменты педагогического проектирования
Интерактивные ресурсы предназначены для создания дидактических

игр, упражнений, интерактивных рабочих листов, интерактивных рабочих тетрадей, мультимедийных книг и т.п.
ИР можно применять для закрепления знаний через проектную деятельность, реализовать и развивать творческий потенциал ученика

Выход на новый уровень продуктивного обучения

Основа ЦОС педагога