- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Царства живой природы
Содержание
- 1. Царства живой природы
- 2. Работа с учебникомПрочитайте на С. 35 1,
- 3. Что такое вид?1234Используя данные фото, найдите представителей одного вида?Аргументируйте свой выбор.
- 4. Определение видаВид – это группа организмов, сходных
- 5. Классификационные категории
- 6. Род синицыИспользуя рисунок 27 на С.36 учебникаОпределите виды синиц на рисунке слайда
- 7. Царства живой природыПрочитайте на С.37 2 абзац,
- 8. Нарисуйте в тетради схему
- 9. История открытия царства ВирусыБольные растения табакаВирус( лат.) - ядДмитрий Иванович Ивановский
- 10. Строение вирусовПрочитайте статью в учебнике « Вирусы»
- 11. Вирус – это неклеточная форма жизни
- 12. Роль вирусов в жизни человека
- 13. Закрепление материала1. Что означает слово» классификация»?2.Для чего
- 14. Домашнее задание п.8, уметь отвечать на вопросы
Работа с учебникомПрочитайте на С. 35 1, 2 и 3 абзацы и ответьте на вопросы:1.Сколько видов живых организмов обитает на Земле по предположению ученых и сколько описано?2. Как быть ученым, чтобы не запутаться в таком многообразии
Слайд 2Работа с учебником
Прочитайте на С. 35 1, 2 и 3 абзацы
и ответьте на вопросы:
1.Сколько видов живых организмов обитает на Земле по предположению ученых и сколько описано?
2. Как быть ученым, чтобы не запутаться в таком многообразии видов?
3. Что понимают под классификацией?
4. Что является единицей классификации?
1.Сколько видов живых организмов обитает на Земле по предположению ученых и сколько описано?
2. Как быть ученым, чтобы не запутаться в таком многообразии видов?
3. Что понимают под классификацией?
4. Что является единицей классификации?
Слайд 3Что такое вид?
1
2
3
4
Используя данные фото, найдите представителей одного вида?
Аргументируйте свой выбор.
Слайд 4Определение вида
Вид – это группа организмов, сходных по строению и особенностям
жизнедеятельности, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство.
Слайд 7Царства живой природы
Прочитайте на С.37 2 абзац, рассмотрите рисунок 28 и
ответьте на вопросы:
1.Какая классификационная группа является самой большой?
2. Какие царства живых организмов различают?
3. Почему царство вирусов занимает в природе особое место?
1.Какая классификационная группа является самой большой?
2. Какие царства живых организмов различают?
3. Почему царство вирусов занимает в природе особое место?
Слайд 9 История открытия царства Вирусы
Больные растения табака
Вирус( лат.) - яд
Дмитрий Иванович
Ивановский
Слайд 10Строение вирусов
Прочитайте статью в учебнике « Вирусы» и ответьте на вопросы:
1.
Почему ученые до сих пор спорят, к живой или неживой природе следует относить вирусы?
2. Что означает перевод слова вирус?
3.В какой микроскоп можно увидеть вирусы?
4. Как устроены вирусы?
2. Что означает перевод слова вирус?
3.В какой микроскоп можно увидеть вирусы?
4. Как устроены вирусы?
Слайд 13Закрепление материала
1. Что означает слово» классификация»?
2.Для чего нужна классификация?
3.Какая классификационная единица
считается самой маленькой?
4. По каким признакам ученые относят организмы к одному виду?
5.Какие царства живой природы вы знаете? Приведите примеры представителей этих царств?
6. Какие организмы самые мелкие на Земле? Как ученым удалось их обнаружить и изучить?
7. Почему вирусы – это неклеточная форма жизни?
8. Какую роль играют вирусы ы жизни человека?
4. По каким признакам ученые относят организмы к одному виду?
5.Какие царства живой природы вы знаете? Приведите примеры представителей этих царств?
6. Какие организмы самые мелкие на Земле? Как ученым удалось их обнаружить и изучить?
7. Почему вирусы – это неклеточная форма жизни?
8. Какую роль играют вирусы ы жизни человека?
Слайд 14Домашнее задание п.8, уметь отвечать на вопросы в конце параграфа
Творческое задание(
по- желанию) Подготовить доклад о роли вирусов в жизни человека
