- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тема урока Систематика отдела Покрытосеменные. Семейства класса Двудольные растения.(7 класс)
Содержание
- 1. Тема урока Систематика отдела Покрытосеменные. Семейства класса Двудольные растения.(7 класс)
- 2. Систематика отдела Покрытосеменные. Семейства класса Двудольные растения.Тема урока
- 3. Цель урокаМы сегодня узнаем о характерных особенностях
- 4. Тест
- 5. Лабораторная работаhttp://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=153:2009-08-23-11-38-50&catid=42:7&Itemid=103
- 6. Признаки двудольных
- 7. Признаки двудольных
- 8. Заполнить таблицу «Характеристика семейств»
- 9. Слайд 9
- 10. Диаграммы
- 11. Красная Книга РТhttp://redbook-tatarstan.ru/pokrytosemennye-cvetkovye/spisok-pokrytosemennyx-cvetkovyx.html
- 12. Общая характеристика класса Двудольные (N 137363)
- 13. Вставьте пропущенные словаОтличительные особенности двудольных следующие:Корневая система…;Листья
- 14. ПроверимОтличительные особенности двудольных следующие:Корневая система стержневая;Листья как
- 15. Задание на домСтр 83, читать;Рисунки на стр
- 16. Работа с сигнальными карточками. Зеленая карточка. Я
- 17. С П А С И Б О !
Систематика отдела Покрытосеменные. Семейства класса Двудольные растения.Тема урока
Слайд 3Цель урока
Мы сегодня узнаем о характерных особенностях двудольных растений, их многообразии
Мы
сегодня научимся выявлять признаки растений семейств: розоцветные, крестоцветные, пасленовые при работе с гербарием
Слайд 5Лабораторная работа
http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=153:2009-08-23-11-38-50&catid=42:7&Itemid=103
Слайд 11Красная Книга РТ
http://redbook-tatarstan.ru/pokrytosemennye-cvetkovye/spisok-pokrytosemennyx-cvetkovyx.html
Слайд 13Вставьте пропущенные слова
Отличительные особенности двудольных следующие:
Корневая система…;
Листья как простые, так и
…, жилкование…
Цветки пяти- и … типа;
Имеют … семядоли
Работа по РТ
Цветки пяти- и … типа;
Имеют … семядоли
Работа по РТ
Слайд 14Проверим
Отличительные особенности двудольных следующие:
Корневая система стержневая;
Листья как простые, так и сложные,
жилкование сетчатое;
Цветки пяти- и четырехчленного типа;
Имеют две семядоли
Цветки пяти- и четырехчленного типа;
Имеют две семядоли
Слайд 15Задание на дом
Стр 83, читать;
Рисунки на стр 77,84-85;
Подготовить загадки о розоцветных,
крестоцветных, пасленовых растениях;
Опережающее задание- подготовить сообщения о растениях семейства бобовые, сложноцветные.
Опережающее задание- подготовить сообщения о растениях семейства бобовые, сложноцветные.
Слайд 16Работа с сигнальными карточками.
Зеленая карточка. Я удовлетворен уроком. Урок был полезен
для меня. Я с пользой и хорошо работал на уроке. Я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.
Желтая карточка. Урок был интересен. Я принимал в нем участие. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я отвечал с места, выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
Красная карточка. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно. К ответу на уроке я был не готов.
Желтая карточка. Урок был интересен. Я принимал в нем участие. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я отвечал с места, выполнил ряд заданий. Мне было на уроке достаточно комфортно.
Красная карточка. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно. К ответу на уроке я был не готов.
