Презентация, доклад на тему Өсімдік - өмір сәні, өмір нәрі

Өсімдіктер, олардың мүшелері» тарауларынан алған
білімдерін тиянақтау, биология пәнінен алған білімдерін нақтылау,еске түсіру,
естерінде қалдыру;
Дамытушылық: күнделікті өмірде өсімдіктің алар орны мен маңызын терең түсіндіру;
Тәрбиелік: экологиялық және эстетикалық тәрбие беру;

Сабақтың мақсаты:

қай өсімдікпін?
VI. Қиял ғажайыптар әлемінде

қызыл кітабы қашан шықты? .
\ 1981 жылы\
3. Қазақстанда қанша қорық бар? .
\10 \
4 Өсімдіктің өсім мүшелерін ата.
\ тамыр, сабақ, жапырақ\
5 Өсімдіктің көбею мүшелері .
\ гүл, жеміс, тұқым\
6 Жасушаны ашқан ғылым .
\ Роберт Гук \
7 Тек өсімдік жасушасына тән денешік .
пластид \
8 Шығу тегі, құрылысы, атқаратын қызметі ұқсас жасушалар тобы
\ ұлпа\
9 Қарашірік, шымтезек қандай тыңайтқыштарға жатады
\органикалық\
10 Тамыр шығу тегіне байланысты нешеге бөлінеді, оларды ата
\3- ке негізгі, жарнама ,қосалқы\

қабаты
\жылдық сақина \
12 Күн гүлі деп аталатын өсімдік
\ күнбағыс \
13 Ең ірі жеміс
\ асқабақ \
14 Фотосинтез процесін ашқан ғылым
\ Тимирязев \
15 Жапырақтары түгелдей тікенге айналған өсімдік
\ кактус \
16 Жарықта өсімдік жапырағынада жүретін проссесс
фотосинтез\
17 Түрі өзгерген жер асты өркендері
\ тамырсабақ , түйнек , пиязшық \
18 Тамыр жүйесінің түрлері
\кіндік, шашақ, аралас\
19 Бидайдың жемісі не деп
\ дәнек \
20 Бір гүлде аталық пен аналықтың болуы
\ қос жынысты/

Өсімдіктің көбею мүшелері
а) тамыр ә) жапырақ б) сабақ в) гүл, жеміс
2.Тұқымның ішіндегі қор заты:
а) ұрық ә) тамырша б) эндосперм в) тұқым жарнағы
3. Бұл тамыр жүйесінде негізгі тамыр өте жақсы дамыған:
а) шашақ ә) кіндік б) жанама в) аралас
 4. Тамырдың қай аймағы суды және суда еріген қоректік заттарды тамырдан өсімдіктің жер үсті мүшелеріне тасымалдайды:
а) сору аймағы ә) өткізу аймағы б) өсу аймағы в) бөліну аймағы
5. Дүние жүзінде ағаштардың ең көп түрі өсетін аймақ
а) Солтүстік Америка ә) Оңтүстік Америка б) Евразия в) Австралия
6. Қабықтан кейін орналасатын қабат:
а) Камбий ә) сүрек б) өзек в) тоз
7.Ең ұзақ жасайтын ағаш?
а) Қайың ә) Емен б) Қарағай в) Шырша
8.Күн баласы атанған өсімдік
а) күн бағыс ә) мақта б) күріш в) тары
9. Мұртшалар арқылы қандай өсімдік көбейеді:
а) құлпынай ә) сарамсақ б) ирис в) таңқурай
10.Жидек жемісті өсімдік?
а) қауын ә) шие б) қарақат в) өрік
 

жер асты мүшесі
\ тамыр - корень – root \
2 Ең ірі жеміс
\ асқабақ - тыква - pumpkin \
3 Өсімдіктің қай мүшесі ( жасыл асхана ) деп аталады?
( жапырақ – лист - letter)
4. Өсімдіктің бүршік, жапырақ, гүл, жеміс бекінетін бөлімі
(сабақ-стебель- stalk)
5. Көбеюге қажетті жыныс мүшелері бар, бұтақтанбайтын, түрі өзгерген, қысқарған өркен
гүл-цветок- flower)

ІІІ тур «Полиглот»(дұрыс жауап 1 балл) I Топ Ұлылардың ұрпағымыз кешегі,
Ой қалдырған, сөз қалдырған еселі.

/Пияз, лук, onion/.
3.Үстіне тігіп көк шатыр ,
Астында қызғылт дәу жатыр .
/Қызылша, свекла, beetroot/
4.Жер астында қызыл қыз отыр.
/Сәбіз, морковь, carrot/.,
5.Қабат-қабат тоны бар. Құлпырар қыста қай ағаш.
/Қарағай, сосна/.
 

ІІІ тур «Полиглот»(дұрыс жауап 1 балл) II Топ Ұлылардың ұрпағымыз кешегі,
Ой қалдырған, сөз қалдырған еселі.

көрсету

V. Мен қай өсімдікпін?(дұрыс жауап 1 балл)

Менің Отаным Индия. Арабша бадиншаш, баданжан деп атайды. Ерте кезде өте ащы болғанмын. Мені ешкім жей алмады. Пісірілген күйімде арабтар тіс ауырғанда емдеу кезінде пайдаланды. Еуропаға 16 ғасырдың аяғында келдім. Мені бағалау үшін 300 жыл керек болды.
(Баклажан)

ібатырлар кеуделеріне тұмар ғып жүрген, өйткені мен әр түрлі оқтан, садақтың оғынан қорғап жүргенмін. Тіс ауырғанда пайдаланады мені.Өзіме тән исім бар. С дәруменінің көзімін, сондықтан тұмаумен ауырған кезде пайдаланасын мені.
(Сарымсақ)

көкөніс туралы қияли шытырман оқиға құрастыру керек Жоспар
1. Аты.
2. Суреті (Параққа салынады)
3. Қайда өседі.
4. Несімен пайдалы.