Презентация, доклад на тему Слайд

Содержание

1. Слайд
2. Таксономия ( греч. táxis — орналасу, қатар,
3. Өзектілігі Біздің барлығымызға ойлау үдерісі тән болғанына қарамастан,
4. Слайд 4
5. Ойлау дағдыларының деңгейлері — ойлау үшбұрышы (1956 жылы Блум әзірледі)
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9

Таксономия ( греч. táxis — орналасу, қатар, тәртіп және nómos — заң). Таксономия – нысандарды белгілі бір критерийлер мен ұстанымдар арқылы жүйелеу және нақты құрылым бойынша реттілікпен орналастыру Таксономия бойынша барлық оқу мақсаттары мен нәтижелер бірдей

Слайд 1Блум таксономиясы
Бенджамин Блум
(1913-1999)

Слайд 2 Таксономия ( греч. táxis — орналасу, қатар, тәртіп және nómos —

заң).
Таксономия – нысандарды белгілі бір критерийлер мен ұстанымдар арқылы жүйелеу және нақты құрылым бойынша реттілікпен орналастыру
Таксономия бойынша барлық оқу мақсаттары мен нәтижелер бірдей құндылықты көрсете алмайды.

Таксономия ұғымы

Таксономия ( греч. táxis — орналасу, қатар, тәртіп және nómos — заң). Таксономия – нысандарды белгілі бір

Слайд 3Өзектілігі
Біздің барлығымызға ойлау үдерісі тән болғанына қарамастан, біз ұзақ оқып-білген ойлау

дағдылары ғылыми жұмыста үнемі қажетті және тең бағалы бола бермейтінін білуіміз маңызды. Жоғары немесе аса төмен ойлау дағдылары барлық пәндердің және деңгейлердің ішінде көп таралған тұжырымдама болып табылады.

Өзектілігі Біздің барлығымызға ойлау үдерісі тән болғанына қарамастан, біз ұзақ оқып-білген ойлау дағдылары ғылыми жұмыста үнемі қажетті және

Слайд 4
Жоғары ойлау

дағдыларының реті аса төмен ойлау дағдыларының ретіне қарағанда аса қиын болып саналады. Блум таксономиясы білім беруде қолданылатын басты ойлау дағдылардың кейбіреуінің арасындағы байланысты көруге мүмкіндік береді. Дағдылардың күрделілігі үшбұрыштың (Блум таксономиясы) табанынан басына дейін ұлғаяды.