Презентация, доклад на тему Система работы школы и учителя по подготовке к ГИА по предметам естественно-математического цикла

Содержание

Как же подготовить обучающихся к сдаче экзаменов в форме ОГЭ - 9 ?Подготовленность к чему-либо понимается как комплекс приобретенных знаний, умений и навыков, а также качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность.

Слайд 1Система работы школы по подготовке к ГИА по предметам

естественно-математического цикла

13.01.2015

Система работы школы по подготовке к   ГИА по предметам естественно-математического цикла13.01.2015

Слайд 2Как же подготовить обучающихся к сдаче экзаменов в форме ОГЭ -

9 ?

Подготовленность к чему-либо понимается как комплекс приобретенных знаний, умений и навыков, а также качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность.
Как же подготовить обучающихся к сдаче экзаменов в форме ОГЭ - 9 ?Подготовленность к чему-либо понимается как

Слайд 3Требования к результатам обучения:



обеспечение преемственности между общим и профессиональным

образованием
дает возможность педагогическому коллективу в целом подвести итог своей деятельности
проверить знания и умения учащихся
обнаружить пробелы в преподавании отдельных предметов


Требования к результатам обучения:  обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием  дает возможность педагогическому коллективу

Слайд 4Основной механизм подготовки обучающихся к сдаче ГИА генерирует учитель. Именно от

организации деятельности учителя зависят показатели сдачи ГИА.





Основной механизм подготовки обучающихся к сдаче ГИА генерирует учитель. Именно от организации деятельности учителя зависят показатели сдачи

Слайд 5Подготовка обучающихся должна осуществляться учителем по следующим направлениям:
информационная работа;
содержательная (предметная) подготовка
(Формула

эффективного действия: учебник - носитель содержания образования + технология обучения + технология оценивания); психологическая подготовка (состояние готовности – «настрой», внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможности личности  для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).
Подготовка обучающихся должна осуществляться учителем по следующим направлениям: информационная работа;содержательная (предметная) подготовка(Формула эффективного действия: учебник - носитель

Слайд 6Содержание информационной работы:
инструктаж учащихся: процедура проведения ГИА; правила поведения на экзамене;

знакомство со структурой и содержанием КИМов; правильное заполнение бланков;

информирование o порядке проведения подготовки к экзамену;

информирование об основных требованиях, предъявляемых к знаниям, умениям и навыкам выпускников основной и средней школы;

информирование  о необходимых материалах для занятий (учебники, сборники тестов и т.д.);

ресурсы сети Интернет по вопросам ГИА;

информирование учащихся  о сроках, формах (тесты, практические задания) и содержании контроля (периодичность, тематика).

Содержание информационной работы:инструктаж учащихся: процедура проведения ГИА; правила поведения на экзамене; знакомство со структурой и содержанием КИМов;

Слайд 7Необходимые материалы для занятий:
Помимо учебников, дополнительную литературу:
В.С. Рохлов. ГИА-2015:
Биология:

9 класс: Тренировочные варианты.
Г.И. Лернер. Тренировочные задания по биологии. 9 класс.
Г.И. Лернер. Биология. 9 класс. Типовые тестовые задания.
Необходимые материалы для занятий: Помимо учебников, дополнительную литературу:В.С. Рохлов. ГИА-2015: Биология: 9 класс: Тренировочные варианты.Г.И. Лернер. Тренировочные

Слайд 8А.А.Кириленко, С.И.Колесникова. Тематические тесты для подготовки к ГИА-9.

А.А.Кириленко, С.И.Колесникова. Тематические тесты для подготовки к ГИА-9.

Слайд 9Ресурсы сети Интернет по вопросам ОГЭ:
http://www.fipi.ru
http://standart edu.ru
http://www.sarrcoko.ru/gia.php
http://bio.sdamgia.ru/

Ресурсы сети Интернет по вопросам ОГЭ:http://www.fipi.ruhttp://standart edu.ruhttp://www.sarrcoko.ru/gia.phphttp://bio.sdamgia.ru/

Слайд 10На сегодняшний день самой популярной подготовкой  к экзаменам является онлайн-решение ГИА 2016

года. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует, что в настоящее время открытые банки заданий насчитывают более 80 тысяч заданий – около 44 тысяч заданий в открытом банке ЕГЭ и около 39 тысяч заданий в открытом банке ГИА-9. 
На сегодняшний день самой популярной подготовкой  к экзаменам является онлайн-решение ГИА 2016 года. Федеральная служба по надзору в

Слайд 11Направления работы учителя биологии

      Отдавать приоритет формированию знаний о фундаментальных биологических законах,

теориях, наиболее важных фактах.

      Добиваться достижения учащимися базового уровня подготовки, уделяя внимание наиболее значимым и наиболее трудным вопросам.

      Разгружать учебный материал за счет сокращения описательного и второстепенного компонентов.

      Вести словарь биологических терминов с их четкими определениями.

      Находить время и возможности для повторения и закрепления материала 6-8 классов (возможно, в виде экспресс-тестов в начале урока).

      Использовать сквозной подход – экологический, эволюционный, функциональный.
Направления работы учителя биологии      Отдавать приоритет формированию знаний о фундаментальных биологических законах, теориях, наиболее важных фактах.      Добиваться достижения учащимися

Слайд 12Методика подготовки
Текущий поурочный контроль по отдельным компонентам содержания Кодификатора
Изготовление обучающимся дидактического

материала для систематизации знаний и эффективного усвоения объектов проверки ГИА (таблицы, опорные конспекты, кластеры, и т.д.)
Обучение правилам оформления выполненного задания, технология выбора верного ответа
Диагностическое тестирование по разделам
Коллективный разбор сложных заданий
Организация самопроверки и анализа ошибок
Использование Интернет-ресурсов:

Дистанционные уроки. Подготовка к ГИА по биологии и химии. http://distant-lessons.ru/vse-zapisi-bloga-po-biologii

http://school-collection.edu.ru/

Готовимся к ГИА. Дмитрий Гущин. http://bio.xn--80aaicww6a.xn--p1ai/?redir=1 Обучающая система. Решения.

Методика подготовкиТекущий поурочный контроль по отдельным компонентам содержания КодификатораИзготовление обучающимся дидактического материала для систематизации знаний и эффективного

Слайд 13 Большое значение имеет организация тренировочных и диагностических тестирований, по результатам

которых учитель организует коррекционную работу по ликвидации пробелов в знаниях обучающихся и сокращению ошибок через уточнение алгоритмов и исправление ошибок, анализ выполненных работ.
Большое значение имеет организация тренировочных и диагностических тестирований, по результатам которых учитель организует коррекционную работу по

Слайд 14
Структура подготовки
1-й уровень 6-8 классы
2-й уровень 9 классы
3-й уровень 10-11

классы
Структура подготовки1-й уровень 6-8 классы2-й уровень 9 классы3-й уровень 10-11 классы

Слайд 15Содержание психологической направленности
в процессе подготовки:
Преодоление личностных трудностей по отношению к

экзамену (оценивание результатов экзамена независимыми экспертами – повышает уровень тревожности учащихся);

преодоление процессуальных трудностей (связаны с самой процедурой ОГЭ: страх ошибиться при заполнении бланка; присутствие педагога в качестве наблюдателя, а не их учителя.

преодоление трудностей ОГЭ (связаны со спецификой работы с тестовыми заданиями). Поэтому нам - учителям следует активнее вводить тестовые технологии в систему обучения, ведь не зря говорят, что нельзя научиться плавать, стоя на берегу. Такие тренировки по выполнению тестовых заданий позволят учащимся реально повысить тестовый балл.

Содержание психологической направленности в процессе подготовки:Преодоление личностных трудностей по отношению к экзамену (оценивание результатов экзамена независимыми экспертами

Слайд 16    Для успешной подготовки обучающихся к сдаче ГИА педагог должен:
- правильно оценивать

в течение всего учебного периода знания, умения и навыки;
- исключить «натаскивание»;
- организовать системную продуманную работу;
- проанализировать результаты муниципальных, региональных, пробного тестирования;
- планировать работу по подготовке обучающихся к сдаче ГИА в процессе  преподавания предмета.

    Для успешной подготовки обучающихся к сдаче ГИА педагог должен:- правильно оценивать в течение всего учебного периода знания,

Слайд 17    



самоконтроль: самооценка личной работы в сравнении с образцом (эталоном)
взаимоконтроль: сравнение, проверка,

оценка и анализ работ друг друга

педагогический контроль: согласование результата с учителем

    самоконтроль: самооценка личной работы в сравнении с образцом (эталоном)взаимоконтроль: сравнение, проверка, оценка и анализ работ друг другапедагогический

Слайд 18    Рекомендации по подготовки учителям – предметникам

1. Продолжить систему работы по подготовке

учащихся для успешной сдаче экзаменов по итогам 2015-2016 уч.года
 
2. Использовать элементы инновационных технологий
 
3. Вести мониторинг успешности усвоения изученных тем в течении всего уч.года.


    Рекомендации по подготовки учителям – предметникам1. Продолжить систему работы по подготовке учащихся для успешной сдаче экзаменов по

Слайд 19
Спасибо за внимание!

Желаю вам удачи в работе!
Спасибо за внимание!  Желаю вам удачи в работе!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть