Презентация, доклад на тему Роль зеленых насаждений на территории школы

МБОУ Коробецкой
средней школы
Моисеенкова Софья, Мамаев Константин

2017г.

Исследовательская работа на тему:

непохожие: дерево кустарник, травы. Сажая деревья и кустарники, создавая клумбы, мы понимаем .как велико их эстетическое и оздоровительное значение. Озеленённую часть пришкольной территории не зря называют «зелёной защитной полосой». Она выполняет функции защиты школьного здания от шума, пыли,
нормализует состав воздуха.

роль растений
Растения- увлажнители воздуха
Выводы

обеспеченность кислородом учащихся благодаря зеленым растениям.
Определить оздоровительную роль растений, как очистителей воздуха от пыли, бактерий, и как увлажнителей воздуха

обыкновенная-4
Итого: 218 деревьев

территории школы- 0,3*8л=2,4л, за сутки-57,6л.
1 человек выделяет за 1 час 0,04 л СО2
21 человек-5.04л(школьники и работники школы).За 6 часов 0,04л*6=0,24л,0,24л*21=5,04л.
Зелёные насаждения школьного парка способны поглощать весь углекислый газ, выделяемый учащимися и работниками школы.

деревьев смогут обеспечить кислородом 654 человека.
Очень много кислорода выделяют тополя.1 тополиное дерево выделяет бкислорода больше ,чем 3 липы,или4 сосны,или7 елей. Поэтому на школьной территории надо посадить аллею тополей.

период очищает от пыли 10-20 млн. м3 .
Школьный парк-3-6 млн.м3
Одним из лучших пылеуловителей являются тополь и липа(18 деревьев).
Хвойные –отличные пылеуловители весь год(66 деревьев).

опасен для жизни человека, попадая в лёгкие, он переходит в кровь и откладывается в костях, нарушая работу печени, почек, мозга.
У нас 126 берёз, поэтому от свинца мы хорошо защищены.

микроорганизмы, в том числе болезнетворные.
Лиственница-23,
сосна-15,
ель-38,
липа-18,
берёза-126.
Фитонциды губительно действуют на возбудителей туберкулёза.

целом испаряют 20-30%атмосферных осадков, выпавших на территорию.
1 липа испаряет до 0,2 тонн влаги за вегетационный период.18 лип на нашей школьной территории испаряют за сезон 3,6т воды.

газ, выделяют кислород, поглощают пыль, выделяют фитонциды, увеличивают влажность воздуха, задерживают ветер, имеют эстетическое значение.

учащихся интерес и любовь к родной природе, применять на практике знания, полученные на уроках биологии, технологии, участвовать в общественно-полезном труде. Здесь проходят акции:
«Птичий домик», «Чистота спасёт мир», операция «Клумба».

– Ежегодник, 1986 – М.: Лесная промышленность.
Чельцова Е.В. Деревья раскрывают секреты. Лес и человек – Ежегодник, 1990 – М.: Лесн. пром-сть.
Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология России. Учебник для 9 – 11-х классов. – М.: АО МДС, Юнисам, 1995.