Презентация, доклад на тему РОЛЬ КЛАССНЫХ ЧАСОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ в условиях новых образовательных стандартов

образовательных стандартов

Подготовила:
Мантрова Инна Алексеевна
МБОУ Школа № 96 г.о. Самара

школа», Концепции духовно-нравственного
развития и воспитания личности гражданина России, введения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, возрастают
воспитательные функции школы.

Главные задачи современной школы -раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

способным на сознательный выбор, разумный отбор жизненных позиций, на самостоятельную выработку идей .

современного общества, нужно помнить, что она формируется личностью самого классного руководителя.
В этом процессе большую роль играет классный час.

учащимися.

узнать и обсудить. Это не урок, но и не пустая трата времени. Это классный праздник, на успех которого должен работать каждый.

воспитательные функции:

просветительную,
ориентирующую,
направляющую и
формирующую.

технологии воспитательного процесса»-
вот задачи классного
часа в условиях новых
образовательных
стандартов.

поставленной цели, возраста учащихся, опыта классного руководителя и школьных условий.
Это могут быть:
лекция, беседа, диспут, викторина, конкурс, игра, конференция, заочное путешествие, праздник, акция и т. п.

Классный
час

устные журналы

часы-размышления

Заочные экскурсии

презентации

оптимальный вариант подготовки и проведения этого часа общения. Учащиеся любят классные часы в форме интеллектуальных игр, конкурсов, викторин.

свои результаты. Если поначалу дети воспринимают: «О, классный час!», то потом они уже спрашивают: «А что интересненького у нас будет на классном часе?»

Проведение классных часов в системе, а не формально, для «галочки», даёт свои результаты. Если поначалу дети воспринимают: «О, классный час!», то потом они уже спрашивают: «А что интересненького у нас будет на классном часе?»

лучше, становятся более терпимыми друг другу, развиваются их познавательные способности, ну и можно так еще перечислять массу положительных моментов…

мы следуем заповедям для учителя:
«Живи с детьми полной жизнью. Радуйся и огорчайся вместе с ними. Увлекайся и удивляйся. Шути и наставляй. Учи быть нетерпеливыми ко лжи и насилию. Учи справедливости, упорству, правдивости.»

общешкольных мероприятий в сочетании с классными часами дает хороший результат.

делятся своими проблемами, мыслями, представлениями. В такой обстановке я провожу большую часть классных часов.

технологии. Это показ презентаций, видеофильмов, слайдов .
Очень интересные классные часы вне школы. Например: это мероприятия, посвященные «Борьбе с терроризмом», « Дню Победы» и др.

галерей, выставочных залов по профориентации, посещение театров, выезды на природу.
На таких экскурсиях учащиеся узнают друг друга лучше, становятся более терпимыми друг другу, благодарят родителей за помощь в организации таких мероприятий.
Ребята любят классные часы за чашкой чая, в организации и проведении которых они принимают самое активное участие.

представители медицинских учреждений, сотрудники ДПС, Городского Экологического Центра, службы МЧС . Особенно приятно, когда гости-родители.

дети становятся инициативными, раскрываются, проявляют свои творческие натуры, раскрепощаются.