- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему :Птицы
Содержание
- 1. :Птицы
- 2. Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть
- 3. Отряды птиц
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Строение пера птиц.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Строение кровеносной системы
- 16. Слайд 16
- 17. Размножение пингвинов
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Кроссворд
- 21. 1. Часть скелета задней конечности. 2. Скрученное
Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания; познакомить обучающихся с особенностями представителей отряда Пингвины.Задачи урока:1.Образовательные. Сформировать знания об основных характерных признаках внешнего строения птиц, в
Слайд 2Цели урока: Познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в
связи с приспособленностью к воздушной среде обитания; познакомить обучающихся с особенностями представителей отряда Пингвины.
Задачи урока:
1.Образовательные.
Сформировать знания об основных характерных признаках внешнего строения птиц, в связи с приспособленностью к полету.
Создать условия для самостоятельной работы учащихся по изучению внешнего строения птиц.
2.Коррекционно- развивающие
Развивать умения выделять существенные признаки, устанавливать причинно-следственные связи
Корректировать коммуникативные умения ( метод работы в малых группах)
3. Воспитательные
Воспитывать культуру бережного отношение к живому, желание глубже познавать окружающую природу
Задачи урока:
1.Образовательные.
Сформировать знания об основных характерных признаках внешнего строения птиц, в связи с приспособленностью к полету.
Создать условия для самостоятельной работы учащихся по изучению внешнего строения птиц.
2.Коррекционно- развивающие
Развивать умения выделять существенные признаки, устанавливать причинно-следственные связи
Корректировать коммуникативные умения ( метод работы в малых группах)
3. Воспитательные
Воспитывать культуру бережного отношение к живому, желание глубже познавать окружающую природу
Слайд 211. Часть скелета задней конечности.
2. Скрученное белковое образование в яйце,
на котором держится желток.
3. Сросшиеся мелкие кости стопы.
4. Вид желудка.
5. Птицы, живущие весь год на одном месте.
6. Расширение пищевода.
7. Какие могут быть птенцы?
8. Часть клюва.
9. Орган размножения.
10. Высокий гребень на грудине.
11. Орган кровеносной системы.
3. Сросшиеся мелкие кости стопы.
4. Вид желудка.
5. Птицы, живущие весь год на одном месте.
6. Расширение пищевода.
7. Какие могут быть птенцы?
8. Часть клюва.
9. Орган размножения.
10. Высокий гребень на грудине.
11. Орган кровеносной системы.
