Презентация, доклад ак найти свой вид творчества и распознать талантбиология 8-11 класс

Руководитель проекта:
Учитель биологии Алексеева О.А
Выполнили проект :
Ученицы 11 «А» класса
МАОУ СОШ №3
Малышева Ирина
Макарова Дарья
 

не как на ученика, а как на маленького искателя истины: опираться на собственный опыт ребёнка; обучать в действии; побуждать к наблюдению и экспериментированию.

которые помогут добиться успеха в профессиональной деятельности;

Задачи исследования:
Проанализировать литературу;
Разработать опросник для определения творческий ли вы человек;
Провести исследование среди учеников класса и их родителей;
Выяснить зависимость, как влияют творческие стратегии на улучшение жизни и качества образование;

способностями понимают то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но обеспечивает их быстрое приобретение, закрепление и использование в жизненной практике.

1.Что такое творчество? Условия успешного развития способностей.

своей деятельности человек добирается "до потолка" своих возможностей;
предоставление ребенку большой свободы в выборе деятельности;
ненавязчивая, умная, доброжелательная помощь взрослых;
тёплая дружелюбная атмосфера в семье и коллективе;

Вывод: взрослые должны создать безопасную психологическую базу для возвращения ребенка из творческого поиска и собственных открытий. Важно постоянно стимулировать ребенка к творчеству проявлять сочувствие к его неудачам, терпеливо относиться даже к странным идеям несвойственным в реальной жизни. Нужно исключить замечания и осуждения.

Основные условия успешного развития творческих способностей детей

который имеет отношение к спортивным талантам;
Ген ACTN3 – его еще также называют «быстрым» геном. Белок данного типа входит в состав мышц, который был выявлен у тех спортсменов, которые занимаются бегом. Данный ген представлен в двух вариантах: вариант ХХ преобладает у атлетов и вариант RRу спринтеров;

2.Современные научные разработки: имеют ли гены отношение к таланту?

ключевую роль в развитии внутреннего уха;
PCDH7 – белок, который синтезируется в завитке внутреннего уха и миндалеобразном теле головного мозга.

2.Современные научные разработки: имеют ли гены отношение к таланту?

способностей, которые проявляются у конкретного человека, лучше, чем у других. Может быть талантливый предприниматель и талантливый актёр, поэт, музыкант, спортсмен и т.д.
Поэтому говорить о том, что существует какой-то один ген, отвечающий за талант, нельзя. Так как талант это набор навыков, то за набор навыков будут отвечать много белков, а значит - много генов.
Анализируя творческие способности испытуемой группы, мы выяснили, что у 30% творческих родителей, дети этим же увлечены (обратите внимание на приложение 1);

Талант

казалось бы, задач;
Задавайте вопросы- спрашивайте обо всем. Жить творческой жизнью — значит быть в непрерывном поиске. Поиск ответов на вопросы, стремление к познанию — обязательные составляющие развития человека;
Вынашивайте кучу идей. «Лучший способ родить хорошую мысль — это родить множество мыслей»;
Нарушай правила — ломай привычки. Творческий подход часто подразумевает ломку старых стереотипов и создание новых;
Дайте работу воображению. Наше воображение не вписывается в рамки реального мира. Оно безгранично;
Наполняйте колодец. Это означает, что вы должны о себе заботиться, научиться рассчитывать свои силы и сознательно восполнять ресурсы. Человек 21-го века должен уметь более эффективно балансировать работу и отдых. Буддийская мудрость гласит: «Если постоянно держать лук туго натянутым, он сломается». Игнорировать это — опасно для здоровья;

3. Шесть творческих стратегий для улучшения жизни

в разной степени наделены все люди, однако у всех отмечаются разные способности.
Условно можно выделить несколько видов творчества:
• Визуальное;
• Музыкальное;
• Литературное;
• Экономическое.

Профессии, которые подойдут человеку с творческим мышлением. Конечно, творческое мышление, как и критическое в той или иной степени присутствует в каждом деле.

4. Творческие наклонности при выборе в будущем профессии

творить, созидать, воплощать художественные образы.
Творческой может быть и вполне обычная профессия, востребованная на рынке труда. Сегодня это – дизайнер и аниматор, парикмахер и фотограф, журналист и модельер.

Творческие профессии

по ней можно без проблем, но беда заключается в том, что в нашей стране многие профессии такого плана оплачиваются очень слабо, а найти работу по специальности трудно;
К творческим профессиям, которые могут принести хороший и постоянный доход, сегодня можно отнести дизайнеров и проектировщиков интерьера, так как даже в условиях кризиса дома продолжают строиться, вещи – создаваться, а жилища – обустраиваться;
Если говорить о творческих профессиях, то главное в них – это профессионализм и неординарность, лишь тогда можно рассчитывать на успех и хорошее денежное вознаграждение. Великолепный специалист, открытый для новых идей, всегда будет востребован, кем бы он ни был;

Наиболее прибыльные творческие профессии современности

сегодня востребованы (какие-то в нашей стране и за рубежом, а какие-то пока только за границей, но в скором времени появятся и у нас), либо появятся в недалеком будущем:

Ландшафтный архитектор - специалист в области ботаники

Профессий в сфере искусства

новом, нетрадиционном осмыслении;

Дизайнер дополненной реальности территорий – с развитием этих технологий можно предпочесть настоящее путешествие или концерт виртуальному событию.

Профессий в сфере искусства

который в своей творческой практике использует научные данные и знания;

Профессий в сфере искусства

индивидуальную траекторию взаимодействия с продуктами искусства;
Тренер творческих состояний - специалист по майнд-фитнесу, умеющий приводить людей творческих профессий в «состояние потока» и в другие состояния;
Куратор коллективного творчества- куратор коллективного творчества;

Профессий в сфере искусства

декорацией в различных ситуациях: на презентации, на выставочном стенде, Новейший вид творчества, шоу световых картин, представляется в сочетании неонового света и музыки. Художник создает картины на специальном экране, рисуя световыми кистями и преображая черное полотно в удивительные образы, и неожиданные повороты сюжетов;.

Профессий в сфере искусства

интересов, независимость и гибкость ума, любознательность, настойчивость. Наконец, существенное значение имеет и обстановка в семье ребенка.

III. Практическая часть проекта. 1.Опросник для определения творческих наклонностей у школьников для 4-х,9,11 классов.

ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ТРАЕКТОРИЮ ВЫПУСКНИКА

в споре мнение, фантазируют, но не могут применять, не сформирована предприимчивость.
Учащиеся 9-классов имеют средний уровень- 22 балла.
Учащиеся 11-х классов имеют высокий уровень креативности.

3. Опросник №3. Креативности Рензулли

в семье и были переданы, возможно, по наследству определяют дальнейшую траекторию человека. Выяснили, что все дети изначально имеют одинаковые возможности, но не все их развивают, поэтому можно разделить на 2 группы: человек творческий и человек способный к созиданию.

Вывод:

№ 1.- 2006.
2.Арнаудов М. Психология литературного творчества. - М.: Прогресс, 2007.
3.Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Ростов-на-Дону, 2007.
4.Богоявленская Д. Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии, 2007.
5.Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. - Росто.в-на-Дону,2006.
6.Е.И. Белова. Одарённость малыша: раскрыть, понять, поддержать. Флинт, 2008 7. Грузенберг СО. Психология творчества. - Минск, 2005.
8.В.И. Загвазянский. Как учителю провести эксперимент. –Методическое пособие. – Изд. Московское Общество России, 2008 9. А.И.Савенков. Исследования на дому. Методические рекомендации//исследовательская работа школьников//, 2002 10И.Д. Чечель. Исследовательские проекты в обучении. Москва, 2009 111 В.Ф.Феактистов. Исследовательская деятельность младших школьников.  Рекомендации и проекты, 2010.  Интернет-ресурсы
http://atlas100.ru/catalog/kultura-i-iskusstvo/
http://www.proprof.ru/stati/careera/vybor-professii/o-professiyah/professii-svyazannye-s-iskusstvom
https://spb.hh.ru/article/14969
http://theoryandpractice.ru/posts/12962-new-tourism
http://atlas100.ru/examples/games-and-practices/career-guidance-lessons/iskusstvo-v-buduschem/
http://www.zavuch.ru/methodlib/170/
http://www.sandart.ru/
http://look3.ru/art/365-kak-stat-tatu-masterom
http://opis.pro/tatu-master.html

Спасибо за внимание!