- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ЗооКВН по биологии (7класс)
Содержание
- 1. Презентация ЗооКВН по биологии (7класс)
- 2. 1 ТУР: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»Команды называют себя, озвучивают
- 3. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 1) Наиболее сложное строение имеет:
- 4. 2 ТУР:«РАЗМИНКА»2) Имеются доказательства происхождения кольчатых червей:А.
- 5. 2 ТУР:«РАЗМИНКА»3) К какой группе животных по
- 6. 4) Среди перечисленных ниже найдите признак,
- 7. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 5) Дождевые черви живут: А. В
- 8. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 6) У какого животного значительно
- 9. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 7) Кожно-мускульный мешок образован:А.
- 10. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 8) В какой тип объединяют
- 11. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 9) Как называются круглые черви: А. Нематоды.Б. Цестоды. В. Трематоды.Г. Многощетинковые.
- 12. 2 ТУР:«РАЗМИНКА» 10) Что представляет собой
- 13. 3 ТУР: «ЕРАЛАШ» Расположить правую часть стихотворения в соответствии с левой частью.
- 14. Злой кабан точил клыки,Пароход давал гудки.Соловей сидел
- 15. 4 Тур «Собери картинку»
- 16. КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ.
- 17. Слайд 17
- 18. 5 ТУР:«ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ» Командам показываются слайды
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. 6 ТУР: «УГАДАЙ-КА, КТО Я? » Нужно
- 31. 7 ТУР: «ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ» Найдите в этом стихотворении животных и птиц.
- 32. 7 ТУР: «ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ» Возвращаясь
- 33. 8 ТУР: «ВЫДАЙ ПАСПОРТ» необходимо из перечня цифр выбрать только те, которые характеризуют данных червей
- 34. 8 ТУР: «ВЫДАЙ ПАСПОРТ»Ответ: Круглые черви 1,2,3,4,5,6,7,12,15,22,24. Кольчатые черви1,2,3,4,5,6,7,11,12,15,17,18,22,23,24.
- 35. ИТОГИ КВН Подсчитываются баллы. Подводятся итоги конкурса. Объявляются победители.
- 36. СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!
1 ТУР: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»Команды называют себя, озвучивают свои девизы + наличие эмблем. (по 2 балла )
Слайд 21 ТУР: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
Команды называют себя, озвучивают свои девизы + наличие
эмблем. (по 2 балла )
Слайд 32 ТУР:«РАЗМИНКА»
1) Наиболее сложное строение имеет:
А. Дождевой червь.
Б.
Пресноводная гидра.
В. Белая планария.
Г. Луковая нематода.
В. Белая планария.
Г. Луковая нематода.
Слайд 42 ТУР:«РАЗМИНКА»
2) Имеются доказательства происхождения кольчатых червей:
А. от кишечнополостных.
Б. от плоских
червей.
В. от круглых червей.
Г. от простейших.
В. от круглых червей.
Г. от простейших.
Слайд 52 ТУР:«РАЗМИНКА»
3) К какой группе животных по характеру питания относят дождевого
червя?
А. Хищников.
Б. Паразитов.
В. Растительноядных животных.
Г. Потребителей разлагающихся растительных остатков.
А. Хищников.
Б. Паразитов.
В. Растительноядных животных.
Г. Потребителей разлагающихся растительных остатков.
Слайд 6
4) Среди перечисленных ниже найдите признак, свидетельствующий об усложнении кольчатых
червей по сравнению с плоскими.
А. Имеют вытянутое тело.
Б. Имеют влажную кожу, покрытую слизью.
В. Кислород и питательные вещества переносятся с помощью кровеносной системы.
Г. Непереваренные остатки пищи вместе с землей выбрасываются через анальное отверстие.
А. Имеют вытянутое тело.
Б. Имеют влажную кожу, покрытую слизью.
В. Кислород и питательные вещества переносятся с помощью кровеносной системы.
Г. Непереваренные остатки пищи вместе с землей выбрасываются через анальное отверстие.
2 Тур:«Разминка»
Слайд 72 ТУР:«РАЗМИНКА»
5) Дождевые черви живут:
А. В сухом песке.
Б. Твердой глине.
В. Грунте
на дне моря.
Г. Богатой перегноем почве
Г. Богатой перегноем почве
Слайд 82 ТУР:«РАЗМИНКА»
6) У какого животного значительно лучше развита нервная система?
А. У
дождевого червя.
Б. Печеночного сосальщика.
В. Пресноводной гидры.
Г. Свекловичной нематоды.
Б. Печеночного сосальщика.
В. Пресноводной гидры.
Г. Свекловичной нематоды.
Слайд 92 ТУР:«РАЗМИНКА»
7) Кожно-мускульный мешок образован:
А. Клетками кожи и нервными клетками.
Б.
Покровной и мышечной тканью.
В. Кольцевыми мышцами.
Г. Продольными мышцами.
В. Кольцевыми мышцами.
Г. Продольными мышцами.
Слайд 102 ТУР:«РАЗМИНКА»
8) В какой тип объединяют животных, имеющих удлиненное тело, разделенное
на сходные членики, кровеносную систему, брюшную нервную цепочку и окологлоточное нервное кольцо?
А. Круглые черви.
Б. Кольчатые черви.
В. Плоские черви.
Г. Моллюски.
А. Круглые черви.
Б. Кольчатые черви.
В. Плоские черви.
Г. Моллюски.
Слайд 112 ТУР:«РАЗМИНКА»
9) Как называются круглые черви:
А. Нематоды.
Б. Цестоды.
В. Трематоды.
Г. Многощетинковые.
Слайд 122 ТУР:«РАЗМИНКА»
10) Что представляет собой кишечник круглых червей?
А. Разветвленную сеть.
Б.
Замкнутый круг.
В. Прямую трубку.
Г. Мускульный мешок.
В. Прямую трубку.
Г. Мускульный мешок.
Слайд 14Злой кабан точил клыки,
Пароход давал гудки.
Соловей сидел на ветке,
Дикобраз томился в
клетке.
Кошка хвостик свой ловила,
Маша биологию учила.
Буратино ел блины,
Портной сшил себе штаны.
Еж гонялся за мышами,
Чиж летал под облаками.
Рак усами шевелил,
Стол накрыт к обеду был.
Чайник булькал на костре,
Мальчик прыгал во дворе.
Кошка хвостик свой ловила,
Маша биологию учила.
Буратино ел блины,
Портной сшил себе штаны.
Еж гонялся за мышами,
Чиж летал под облаками.
Рак усами шевелил,
Стол накрыт к обеду был.
Чайник булькал на костре,
Мальчик прыгал во дворе.
Слайд 18
5 ТУР:«ЗНАКОМЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ»
Командам показываются слайды с изображениями, они должны назвать животных.
Кто первым поднимет руку, тот и отвечает.(1 балл )
Слайд 306 ТУР: «УГАДАЙ-КА, КТО Я? »
Нужно показать животное и действие, которое
он выполняет, при этом, не издавая звука. За каждое угаданное животное команда получает 2 балла.
Слайд 327 ТУР: «ПО ДОРОГЕ ДОМОЙ»
Возвращаясь из зоологического сада в свой
поселок,
ребята шли самой близкой дорогой – через лес, около
левого притока Банчурки – реки, в которой водилось
много рыбы красноперки.
Вот и знакомый амбар. Сбоку от него красовался ствол клена.
Вдруг на дорогу выбежал, какой – то зверёк, прямо под ноги.
Брысь! – крикнул, шедший впереди.
ребята шли самой близкой дорогой – через лес, около
левого притока Банчурки – реки, в которой водилось
много рыбы красноперки.
Вот и знакомый амбар. Сбоку от него красовался ствол клена.
Вдруг на дорогу выбежал, какой – то зверёк, прямо под ноги.
Брысь! – крикнул, шедший впереди.
Слайд 338 ТУР: «ВЫДАЙ ПАСПОРТ»
необходимо из перечня цифр выбрать только те, которые
характеризуют данных червей
Слайд 348 ТУР: «ВЫДАЙ ПАСПОРТ»
Ответ:
Круглые черви
1,2,3,4,5,6,7,12,15,22,24.
Кольчатые черви
1,2,3,4,5,6,7,11,12,15,17,18,
22,23,24.
