- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад внеклассного мероприятия по биологии для учащихся 5-х классов
Содержание
- 1. Презентация внеклассного мероприятия по биологии для учащихся 5-х классов
- 2. 1. Установи соответствия2. Мозговой штурм3. Игра-пантомима4. Хвостатая викторина1. Установи соответствия2. Мозговой штурм3. Игра-пантомима4. Хвостатая викторина
- 3. Конкурс 1.Конкурс 1.Установи соответствия
- 4. Биология – наука о живой природе1. БОТАНИКА2.
- 5. Царства живой природы и их представители 1.
- 6. Последовательность развития растений на Земле1. Голосеменные2. Мхи3.
- 7. Конкурс 2МОЗГОВОЙ ШТУРМ
- 8. Как называется единица строения, развития и жизнедеятельности всего живого?
- 9. Слайд 9
- 10. Как называется группа клеток, схожих по строению и функциям?
- 11. Слайд 11
- 12. Зеленые органоиды, которые есть только в растительной клетке.
- 13. Слайд 13
- 14. Назовите главную характерную особенность растений.
- 15. Слайд 15
- 16. Как называется тело водоросли?
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Из этого состоит плодовое тело гриба, который растет в лесах под деревьями.
- 21. Слайд 21
- 22. Организм, состоящий из симбиоза водорослей и гриба
- 23. Слайд 23
- 24. Назовите растения, которые относят к отделу Голосеменные
- 25. Слайд 25
- 26. Чем покрытосеменные растения отличаются от голосеменных растений?
- 27. Слайд 27
- 28. Какого цвета книга об охране живых организмов?
- 29. Слайд 29
- 30. Конкурс 3 Игра-пантомима
- 31. Конкурс 4«ХВОСТАТАЯ ВИКТОРИНА»
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. спасибо за
1. Установи соответствия2. Мозговой штурм3. Игра-пантомима4. Хвостатая викторина1. Установи соответствия2. Мозговой штурм3. Игра-пантомима4. Хвостатая викторина
Слайд 21. Установи соответствия
2. Мозговой штурм
3. Игра-пантомима
4. Хвостатая викторина
1. Установи соответствия
2. Мозговой
штурм
3. Игра-пантомима
4. Хвостатая викторина
3. Игра-пантомима
4. Хвостатая викторина
Слайд 4Биология – наука о живой природе
1. БОТАНИКА
2. ЗООЛОГИЯ
3. ЭКОЛОГИЯ
А. Наука, изучающая
отношения организмов между собой и с окружающей средой
Б. Наука, изучающая растения
В. Наука, изучающая животных
Б. Наука, изучающая растения
В. Наука, изучающая животных
Слайд 5Царства живой природы и их представители
1. ЦАРСТВО БАКТЕРИИ
2.
ЦАРСТВО ГРИБЫ
3. ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ
4. ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ
3. ЦАРСТВО РАСТЕНИЯ
4. ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ
А. Ламинария, сфагнум, хвощ, кедр, бамбук.
Б. Выхухоль, ехидна, панда, рысь, ленивец.
В. Дрожжи, пеницилл, трутовик, головня, сморчок.
Г. Пробиотики, бифидобактерии, стафилококк, стрептококк, азотобактеры.
Слайд 6Последовательность развития растений на Земле
1. Голосеменные
2. Мхи
3. Водоросли
4. Покрытосеменные
5. Папоротники, хвощи,
плауны.
А. 2,5 млр. лет назад
Б. 400-350 млн. лет назад
В. 300 млн. лет назад
Г. 200 млн. лет назад
Д. 120 млн. лет назад
