Презентация, доклад Вестники Добра. Счастья. Надежды.

класса Филиал " Верх-Бийская ООШ".

«Прилетает к нам с теплом,
лепит домик под окном, путь проделав длинный». 

– к счастливому году».
«Высоколетающие ласточки – к вёдру».
«Ласточка – символ невесты».
«Гнездо ласточки разорять грех, кто разорит гнездо ласточки,
у того будут веснушки».
«Ласточку нельзя хватать – кровью зальёт».
«Где ласточка строит гнездо, там будет счастье».
« Если ласточка покинула уже построенное гнездо – это
дурной знак».
« Стучащаяся в окно ласточка – к известиям, как правило,
хорошим».
«Кто ласочку убьёт, того покинут удачи в домашнем
хозяйстве».
«Ласточки низко летают – к дождю».

Приметы.

Тёмненькая невеличка,
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два конца».
****
« Спереди-шильце,
сзади –вильце.
сверху-чёрное суконце,
снизу –белое полотенце».

Загадки.

Слайд 2.

«Где ласточка совьет – там добрые люди живут,
и овцы хорошо плодятся»
«Без первой ласточки весна не обходится.»
«Ласточка день начинает, соловей кончает.»
«Ласточка лепит гнёзда, пчёлка – соты.»
«Ласточка находит своё гнездо, человек – выход из положения.»

Пословицы.

Ласковая Ласточка
В облаках витает.
Ласковая Ласточка
В комнату влетает.
Ласковая Ласточка
Встрепенётся шустро –
Покачнётся лампочка,
Отзовётся люстра.
В кухне на буфете.
Посидит на мамином
Стареньком жакете,
Тихо почирикает.
В кухне на буфете.
В дедушкины валенки
Свой глазок уставит
И автограф маленький
На полу оставит.

ДЕРЕВЕНСКАЯ ЛАСТОЧКА .

«Деревенская ласточка»,- в творчестве и поэзии.

знать особенности обитания разных птиц,
уметь различать их голоса, то:
-    станет бережнее относиться к птицам;
-    многие виды птиц перестанут исчезать с лица Земли.

Гипотеза:

Пара ласточек, которая каждый год прилетает к
моему дому.

Объект исследования.

1. Изучить образ жизни конкретной пары деревенских ласточек.

Цель:

1.Изучение информационного материала о
деревенской ласточке.
2. Изучение биологических особенностей птицы.
3.Познакомить учащихся школы с образом жизни
конкретной пары ласточек.
4.Прилечь всех желающих для дальнейших
исследований за популяцией данного вида в
окрестностях села.

Задачи:

Слайд 3

Ласточковые ( Hirundinidae)
Отряд: Воробьинообразные
( Passeriformes)
Род: Касатки (Hiruhdo)
Вид: Деревенская ласточка. ( Hirundo rustika L), или касатка (устар) (1758 г).

Слайд 4.

Деревенская ласточка (Hirundo rustica) (синоним - Касатка)

Систематическое положение вида.

фото 1

особенности вида.

Слайд 5.

Спинка тёмно-синяя с
металлическим отливом.
Брюшко жёлтого цвета.
Лоб, подбородок и горло
тёмные, красновато-ржавые
верх тела.
Крылья и хвост блестящие сине-чёрные.
Глубоко вырезанный
вилообразный хвост,
на хвостовых перьях по
белому пятну. Крайние
рулевые перья удлинены в
косицы.
Широкий клюв.
Маленькие слабые ноги.

Внешние и отличительные признаки.

Самки и самцы выглядят
приблизительно одинаково.
Самки окрашены менее
контрастно, чем самцы их хвост
короче.

Полиморфизм окраски.

фото 2

таблица 1

Ласточки на вновь созданном гнезде.

фото 3

фото 4

мая
21 мая / 5-6 см/
28мая. ласточка на гнезде.
30 мая -1 июня строительство завершено.

Искусные строители.

Слайд 9

Строительство продлилось 13-15 дней.

фото 8

фото 7

фото 6

фото 5

перья, волосы.

Гнездовой биотоп.

Строительный материал

Особенности гнезда.

Слайд 10

таблица 2

фото 10

фото 9

Гнездовой период.

греются

очень холодно

фото 13

фото 12

фото 11

период (12-13 суток)

1.06 – 1 яйцо
3.06 - 2яйцо
4. 06 – 3 яйцо
5.06 - 4 яйцо
6.06 - 5 яйцо
8.06 – 6 яйцо
9.06- 7 яйцо.

фото 14

фото 4

фото 17

фото 16

фото 15

фото 18

птенцов
отмечено 3 июля

в гнезде находятся 20 дней

Слайд 13

фото 21

фото 20

фото 19

Слайд 14

Слётки.

фото 23

фото 22

Зверева Е.Г. 1999./

Слайд 15

таблица 3

пищевой рацион это до 99% составляют разные виды насекомых;
корм сначала скатывают в шарик, а потом дают малышу.

таблица 4

-
2. Ты видел ласточек где? да -4ч нет 8ч в городе 4 в
лесу 2 в деревне 13
3.Какие ты знаешь виды ласточек? Знают - не знают 31
4.Где они обитают? Не знаю 8 под крышами домов 21
Где они строят гнёзда?
5.Сколько птенцов выводят ласточки? Не знают 19 от 1
до 3 1 2ч
6 Почему в руки нельзя брать птенцов? Не знают 5 ч
Погибнут 19 ч Другая причина 7ч

Выступление перед ребятами класса.

Моё практическое участие.

Слайд 16

Провёл исследование-наблюдение за парой ласточек.
Познакомил учащихся класса с результатами своего исследования.
Провёл анкетирование.
Привлек их к дальнейшим исследованиям за миром птиц.
Изготовил несколько кормушек.

фото 24

Бабенко,
У.Ю. Зайцева , А.В. Пахневич, И.В. Савинов. Материалы к урокам и экскурсиям. - М.:
Изд-во НЦ ЭНАС, 2002.
2.Зверев А.Т. Зверева Е.Г Экология 7-9 кл. -// А.Т. Зверев. Е.Г.Зверева. М.: Дом
Педагогики, 1999.
3.Измайлов И.В. Михлин В.Е. Биологические экскурсии// И.В. Измайлов, В.Е. Михлин –
М.: Просвещение, 1999.
4.Крылов А.Г. Речан С.П. Типы кедровых и лиственничных лесов Горного Алтая.// А.Г.
Крылов.С.П. Речан С.П. – М.: Наука, 1967. – 223 с.
5.Кузнецова М.А. Ибрагимов А.К. Полевой практикум по экологии.// М.А. Кузнецова, А.К.
Ибрагимов. - М.: Наука, 1994.
6.Кучин А.П. Птицы Алтая.// А.П Кучин – Барнаул: Алт. Кн. Из-во, 1967. – 206 с.
Михеев А.В. Определитель птичьих гнёзд. // А.В. Михеев– М.: Просвещение, 1975. – С.
104 – 106.
7.Молис С.А. Книга для чтения по зоологии: для учащихся 6-7 класс.// С.А. Молис- М.:
Просвещение, 1986.
8.Наумов С.П Зоология позвоночных. // С.П. Наумов- М..: Просвещение, 1982.
Рябицев В.К. Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири: // В.К. Рябицев. 9.Справочник-определитель. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2001. - С. 352-354.