- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока Животные и окружающая среда
Содержание
- 1. Презентация урока Животные и окружающая среда
- 2. «Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а
- 3. ЗаданиеВ контурной мозаике спряталось название биологической науки. Найдите и прочитайте его.
- 4. и другие наукиот греч. зоон – «животное»от греч. логос – «учение»
- 5. ЗаданиеЗаполните таблицу «Различия растений и животных. автотрофыгетеротрофынеограниченныйограниченныйнеактивноеактивноеотсутствие специальных органовналичие специальных органовналичие клеточной стенкиотсутствие клеточной стенки
- 6. 1234Определите среды жизни.ЗаданиеНаземно-воздушнаяВоднаяПочвеннаяСреды жизниОрганизменная
- 7. Подумайте!В каких средах, по вашему мнению, обитают насекомые, конечности которых изображены на рисунке? 123Наземно-воздушнаяПочвеннаяВоднаямедведкакузнечикжук-плавунец
- 8. ФизкультминуткаОпределите среды, в которых обитают данные животные,
- 9. Место обитания (местообитание) -это наиболее благоприятный для
- 10. мЗадание №3 стр. 6 в рабочей тетрадиПользуясь
- 11. Взаимосвязи животных в природеХищничествоХищникЖертва
- 12. Паразитизм Миноги присасываются к различным рыбам и живут за счет них.ПаразитХозяин
- 13. Конкурентные отношения
- 14. Симбиоз –это взаимовыгодные отношенияДикий Буйвол вступает в симбиоз с Буйволовыми Скворцами.
- 15. Слайд 15
- 16. Цепи питания
- 17. Краткие выводыСовременная зоология – это система наук,
- 18. мЗаданиеЗоология – система наук о животных, изучающих
- 19. мДомашнее заданиеИзучить параграфы 2.Подготовить сообщение о комменсализме (симбиоз), как типе взаимоотношений между животными, и его формах.
- 20. РефлексияВ тетради напишите следующие знаки:!! - если
«Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в природе, - изучение и познание природы; вот их крылья»
Слайд 2«Птицам даны крылья, рыбам - плавники, а людям, которые живут в
природе, - изучение и познание природы; вот их крылья»
Хосе Хулиан Марти
Хосе Хулиан Марти
Слайд 3Задание
В контурной мозаике спряталось название биологической науки. Найдите и прочитайте его.
Слайд 5Задание
Заполните таблицу «Различия растений и животных.
автотрофы
гетеротрофы
неограниченный
ограниченный
неактивное
активное
отсутствие
специальных
органов
наличие
специальных
органов
наличие
клеточной
стенки
отсутствие
клеточной
стенки
Слайд 7Подумайте!
В каких средах, по вашему мнению, обитают насекомые, конечности которых изображены
на рисунке?
1
2
3
Наземно-
воздушная
Почвенная
Водная
медведка
кузнечик
жук-
плавунец
Слайд 8Физкультминутка
Определите среды, в которых обитают данные животные, и выполните соответствующие движения.
Наземно-воздушная
среда:
Водная среда:
Почвенная среда:
головастик
стриж
личинка майского
жука
бурый медведь
дождевой червь
крот
медуза
гепард
Слайд 9Место обитания (местообитание) -
это наиболее благоприятный для каждого вида животных участок
в любой среде обитания
дельфин
щука
Места обитания: моря и океаны
Места обитания: омуты и заводи рек
Водная среда жизни
Слайд 10м
Задание №3 стр. 6 в рабочей тетради
Пользуясь материалом параграфа (стр. 12),
назовите экологические факторы, приведите примеры. Завершите схему.
Слайд 14Симбиоз –это взаимовыгодные отношения
Дикий Буйвол вступает в симбиоз с Буйволовыми Скворцами.
Слайд 17Краткие выводы
Современная зоология – это система наук, имеющих важное теоретическое и
практическое значение.
Животные населяют разные среды жизни и разные места обитания.
Животные взаимодействуют не только между собой, но и с абиотической (неживой) частью среды обитания и таким образом существуют в составе биоценозов.
Животные населяют разные среды жизни и разные места обитания.
Животные взаимодействуют не только между собой, но и с абиотической (неживой) частью среды обитания и таким образом существуют в составе биоценозов.
Слайд 18м
Задание
Зоология – система наук о животных, изучающих строение, жизнедеятельность животных, их
связи со средой обитания, распространение, индивидуальное и историческое развитие, роль в природе и жизни человека.
Один из характерных признаков представителей царства Животные- способность к активному движению.
К абиотическим факторам среды, влияющим на жизнь животных, относятся разнообразные типы взаимоотношений животных.
Паразитизм – это тип взаимоотношений, сложившийся между такими животными, как паук и муха.
Виноградная улитка обитает в водной среде.
Один из характерных признаков представителей царства Животные- способность к активному движению.
К абиотическим факторам среды, влияющим на жизнь животных, относятся разнообразные типы взаимоотношений животных.
Паразитизм – это тип взаимоотношений, сложившийся между такими животными, как паук и муха.
Виноградная улитка обитает в водной среде.
Оцените верность утверждений (верно- неверно).
верно
верно
неверно
неверно
неверно
Ответы
Оценка
0 ошибок – оценка «5»
1 ошибка – оценка «4»
2 ошибки – оценка «3»
Слайд 19м
Домашнее задание
Изучить параграфы 2.
Подготовить сообщение о комменсализме (симбиоз), как типе взаимоотношений
между животными, и его формах.
Слайд 20Рефлексия
В тетради напишите следующие знаки:
!! - если на уроке было всё
понятно и интересно;
?! – если вам не всё было понятно, но интересно;
00 - если вам всё было непонятно и неинтересно.
?! – если вам не всё было понятно, но интересно;
00 - если вам всё было непонятно и неинтересно.
