Презентация, доклад и методическая разработка по теме Строение клетки ФГОС 5 класс

В тайном королевстве жил да был король «Ядрышко». У короля был свой замок «Ядро».
В его королевстве всегда был порядок, и каждый выполнял свои функции и обязанности. Вместо воздуха всё их королевство было заполнено «цитоплазмой».Все плавали в ней как в море. А границей, окружающей их королевство была Плазматическая мембрана», которая не позволяла никому из жителей выбраться из королевства. У короля «Ядрышко» была огромная «ДНК- библиотека», хранившая его наследственную информацию. Ещё у короля были верные слуги- «хромосомы», которые и охраняли ту самую библиотеку. Рядом с королевством «Ядрышко» был «Клеточный центр», который играл важную роль в численности населения. Все жители королевства «Клетка» жили в мире и согласии долго и счастливо.

на столик,
Объектив направили,
Глядь, а лук – из долек!
Дольки – это клетки
С ядрами внутри,
Вакуоли крупные
В клетке рассмотри.
Снаружи – оболочка,
Под нею – цитоплазма.
Зеленые пластиды
Искать будешь напрасно.

Ответить на вопросы 1-3, выполнить точечный рисунок «Клетка» на отдельном листочке и по желанию на выбор одно из заданий : составить кроссворд; слепить из пластилина модель объёмной клетки.

рассматривать его в микроскоп. Ничего, кроме темно-зеленого поля, он не увидел. Его ошибка заключается в:
а) неправильной установке света (1–3–5–4–2);
б) том. что он не поставил большее увеличение (4–3–1–2–5);
в) том, что он не сделал тонкий срез листа (1–2–3–4–5).
2. Границей клетки и окружающей среды является:
а) цитоплазма (5–7–6–1–8);
б) межклеточное вещество (5–6–1–7–8);
в) оболочка (1–8–7–6–5).
3. Общее между клетками всех организмов:
а) в любой живой клетке происходит обмен веществ (12–32–29);
б) все растительные клетки имеют хлоропласты (29–12–32).
в) у всех растительных клеток одинаковое количество хромосом (32–29–12).
4. Цитоплазма в клетке:
а) медленно движется (12–11–31–29);
б) движется очень быстро (29–11–31–12);
в) не движется (11–29–12–31).
5. Пластиды в растительных клетках бывают:
а) синими, фиолетовыми, малиновыми (25–26–27–10–25);
б) зелеными, желтыми, оранжевыми, бесцветными (27–26–10–25–27);
в) зелеными, синими, красными, черными (26–10–27–25–26).
6. Зеленые пластиды называют:
а) хлоропластами (9–13–33–18);
б) хромопластами (33–9–13–18);
в) хромосомами (18–9–13–33).
7. Органы растения увеличиваются в размерах благодаря:
а) увеличению числа клеток (21–18–9–22);
б) увеличению числа клеток и их росту (9–21–22–18);
в) увеличению числа клеток и образованию межклетников (22–21–18–9).

(35–14–34);
б) связи с другими клетками (34–14–35).
9. Правильно указана последовательность деления клетки:
а) деление оболочки – деление цитоплазмы – удвоение хромосом – деление ядра (15–16–17–14);
б) удвоение хромосом – деление ядра – деление цитоплазмы и оболочки (15–14–16–17);
в) деление цитоплазмы и оболочки – деление ядра – удвоение хромосом (14–15–16–17).
10. Наследственная информация в дочерних клетках:
а) уменьшается в полтора раза (20–16–19);
б) уменьшается в два раза (19–16–20);
в) сохраняется неизменной (16–19–20).
11. Вакуоли заполнены:
а) клеточным соком (19–23–24);
б) воздухом (24–19–23);
в) цитоплазмой (23–24–19).
12. Если к свежему препарату с клетками кожицы лука добавить немного соленой воды, то клетка несколько сморщится, так как:
а) наступит явление пиноцитоза (30–34–28);
б) наступит явление плазмолиза (34–28–30);
в) произойдет обмен веществ (28–30–34).
13. Существование растительной клетки открыл:
а) Роберт Гук (28–36–23);
б) Антоний Ван Левенгук (36–23–28);
в) Роберт Кох (23–28–36).