- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока биологии в 5 классе Разнообразие живого
Содержание
- 1. Презентация урока биологии в 5 классе Разнообразие живого
- 2. Проверка домашнего задания
- 3. Проверочная работа1. 5.2. 6.3. 7.4.
- 4. Проверка домашнего задания1. Жизнь на Земле зародилась в:1) Атмосфере 2) Океане3) Земной коре4) В почве
- 5. 2. В историческом развитии жизни на Земле
- 6. 3. Слово «ДИНОЗАВР» в переводе с греческого
- 7. 4. Стегоцефалы - это:1) Древние птицы2) Древние рыбы3) Древние млекопитающие4) Древние земноводные
- 8. 5. Учёные считают, что развитие жизни на
- 9. 6. Вымершее животное, дальний родственник современных раков:1) Ихтиозавр2) Мамонт3) Плезиозавр4) Трилобит
- 10. 7. Расположите в порядке появления живых существ на Земле:1) Древняя птица2) Хищная рыба3) Динозавр4) Стегоцефал
- 11. Ответы
- 12. Проверочная работа1. 2 5. 4 2. 3 6. 43. 1 7. 4. 4
- 13. Слайд 13
- 14. Вспомним признаки живого
- 15. Вспомним признаки живого
- 16. Вспомним признаки живого
- 17. Вспомним признаки живого
- 18. Вспомним признаки живого
- 19. Вспомним признаки живого
- 20. Вспомним признаки живого
- 21. Слайд 21
- 22. Клеточное строениеОдноклеточные и многоклеточные организмы
- 23. Неклеточные формы жизни - ВИРУСЫ
- 24. Слайд 24
- 25. Огромное количество видов организмов. Как не путаться в них?Проблема
- 26. Систематика – раздел биологии, который занимается классификацией живых организмов, т.е. распределением их на группы.
- 27. Карл Линней (1707-1778) - шведский естествоиспытатель, натуралист, ботаник, врач.
- 28. Создал первую научную систему живой природы.Определил понятие
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Царства живой природыБактерии Грибы Растения Животные Вирусы
- 32. Растения ЦарствоОтделКлассПорядокСемействоРодВид Животные ЦарствоТип КлассОтряд СемействоРодВид Классификация растений и животных:Чем классификация растений отличается от классификации животных?
- 33. ЦарствоТип Класс Отряд Семейство Род Вид Медведь
- 34. Многообразие животных.Беспозвоночные: -Кишечнополостные
- 35. Многообразие растенийИспользуют энергию солнечного светаОбразуют органические веществаДелятся на отделы:цветковыепапоротникиводорослимхиголосеменные
- 36. Закрепление изученного
- 37. Домашнее задание:Учить § 10. Ответить на вопросы в конце параграфа
Проверка домашнего задания
Слайд 4Проверка домашнего задания
1. Жизнь на Земле зародилась в:
1) Атмосфере
2) Океане
3)
Земной коре
4) В почве
4) В почве
Слайд 52. В историческом развитии жизни на Земле расцвет динозавров происходил:
1) При
зарождении жизни
2) В каменноугольный период
3) В юрский период
4) В средневековье
2) В каменноугольный период
3) В юрский период
4) В средневековье
Слайд 63. Слово «ДИНОЗАВР» в переводе с греческого языка означает:
1) Ужасный ящер
2)
Противный ящер
3) Большой ящер
4) Красивый ящер
3) Большой ящер
4) Красивый ящер
Слайд 74. Стегоцефалы - это:
1) Древние птицы
2) Древние рыбы
3) Древние млекопитающие
4) Древние
земноводные
Слайд 85. Учёные считают, что развитие жизни на Земле началась около:
1) 3,5
тыс лет до новой эры
2) 3,5 млн лет назад
3) 3,5 тыс лет назад
4) 3,5 млрд лет назад
2) 3,5 млн лет назад
3) 3,5 тыс лет назад
4) 3,5 млрд лет назад
Слайд 96. Вымершее животное, дальний родственник современных раков:
1) Ихтиозавр
2) Мамонт
3) Плезиозавр
4) Трилобит
Слайд 107. Расположите в порядке появления живых существ на Земле:
1) Древняя птица
2)
Хищная рыба
3) Динозавр
4) Стегоцефал
3) Динозавр
4) Стегоцефал
Слайд 26Систематика – раздел биологии, который занимается классификацией живых организмов, т.е. распределением
их на группы.
Слайд 28Создал первую научную систему живой природы.
Определил понятие «вид».
Ввел бинарную номенклатуру (
двойное название вида).
Установил четкое соподчинение между систематическими категориями: класс, отряд, род, вид.
Определил Человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы.
Установил четкое соподчинение между систематическими категориями: класс, отряд, род, вид.
Определил Человека в класс Млекопитающие, отряд Приматы.
Слайд 32Растения
Царство
Отдел
Класс
Порядок
Семейство
Род
Вид
Животные
Царство
Тип
Класс
Отряд
Семейство
Род
Вид
Классификация растений и животных:
Чем классификация
растений отличается от классификации животных?
Слайд 33Царство
Тип
Класс
Отряд
Семейство
Род
Вид
Медведь белый
Млекопитающие
Медведи
Хордовые
Медвежьи
Хищные
Животные
Установите соответствие между названиями и таксономическими единицами
Животные
Хордовые
Млекопитающие
Хищные
Медвежьи
Медведи
Медведь белый
Слайд 34Многообразие животных.
Беспозвоночные:
-Кишечнополостные
- Черви
- Моллюски
- Иглокожие
- Членистоногие
- Иглокожие
- Членистоногие
Позвоночные
- Рыбы
- Земноводные
- Пресмыкающиеся
- Птицы
- Млекопитающие
Слайд 35Многообразие растений
Используют энергию солнечного света
Образуют органические вещества
Делятся на отделы:
цветковые
папоротники
водоросли
мхи
голосеменные
