- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад учителя биологии на тему Портфолио учителя
Содержание
- 1. Презентация учителя биологии на тему Портфолио учителя
- 2. Чаглинская средняя школа Омарова Сауле КалтаевнаГод
- 3. Методическая проблема:«Применение стратегии критического мышления в обучении биологии»
- 4. Цели работы:Развитие мыслительных навыков учащихся на уроках
- 5. Задачи:Освоить и применять на занятиях стратегию критического
- 6. Принципыучета возрастных и индивидуальных способностей учащихся;выбора оптимальных приемов стратегии критического мышления обучающихся.
- 7. Слайд 7
- 8. Мониторинг успеваемости по биологии
- 9. Результаты педагогической деятельностиКачество знаний по предметуИтоги ЕНТИтоги нулевых срезовИтоги кустовых и районных олимпиадПрофориентационная деятельность
- 10. Мониторинг качества знаний по биологии учащихся 8 Б класса за 3 года
- 11. Мониторинг качества знаний по биологии учащихся 9 Б класса за 3 года
- 12. Мониторинг качества знаний по биологии учащихся 10 Б класса за 3 года
- 13. Мониторинг качества знаний по биологии учащихся 11 Б класса за 3 года
- 14. Участие учащихся в олимпиадах и конкурсах по биологии
- 15. Результаты ЕНТ за 3 года по биологии
- 16. Направления научно-методической деятельностиРуководство секцией завучей РООТворческие научно-исследовательские работы уч-сяДидактический материал Разработки открытых уроковРазработки внеклассных мероприятийНаучный проект
- 17. Заседание районной секции завучейВсе, что стоит делать, стоит и того, чтобы делать хорошо!
- 18. Разработки уроков и внеклассных мероприятий Интеллектуальная игра «Экологическое ассорти»«Счастливый случай»Урок-судУрок «Органы дыхания»
- 19. Творческие научно-исследовательские работы:* Бейсембаева Г. «Загрязнение воды
- 20. У всех на виду твое имя –
- 21. Интеллектуальная игра «Экологическое ассорти»Вопросы КубикаСоревнуются капитаны команд
- 22. Урок - судОбсуждение решения суда
- 23. Я не только учитель, но и наставник.Внеклассное мероприятие по экологии в рамках акции «Марш парков- 2010»
- 24. Урок - судЭксперты
- 25. Рейтинг выпускников
- 26. Список учащихся, обучающихся по специальности, связанные с изучением биологии
- 27. Самый лучший выпуск школы
- 28. Планы на будущее 1. Выпустить сборник
- 29. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Чаглинская средняя школа Омарова Сауле КалтаевнаГод рождения 17.04.63Образование – высшее,Стаж работы23гЗавуч – с 1 января 1998 годаСтаж работы завучем –16летУчитель биологии 1 категорииКурсы «Предаттестационные курсы для учителей биологии»2014гНаграждена грамотой Министерства образования 2007г.Участница Республиканского форума учителей
Слайд 2Чаглинская средняя школа
Омарова Сауле Калтаевна
Год рождения 17.04.63
Образование – высшее,
Стаж
работы23г
Завуч – с 1 января 1998 года
Стаж работы завучем –16лет
Учитель биологии 1 категории
Курсы «Предаттестационные курсы для учителей биологии»2014г
Награждена грамотой Министерства образования 2007г.
Участница Республиканского форума учителей – новаторов.
Мое жизненное кредо:
Обучая - учусь!
Завуч – с 1 января 1998 года
Стаж работы завучем –16лет
Учитель биологии 1 категории
Курсы «Предаттестационные курсы для учителей биологии»2014г
Награждена грамотой Министерства образования 2007г.
Участница Республиканского форума учителей – новаторов.
Мое жизненное кредо:
Обучая - учусь!
Слайд 4Цели работы:
Развитие мыслительных навыков учащихся на уроках биологии;
Повышение качества знаний учащихся
по биологии посредством применения на уроках электронных учебников.
Слайд 5Задачи:
Освоить и применять на занятиях стратегию критического мышления;
Развивать познавательный интерес учащихся
и их самостоятельность;
Использовать в работе тестовые задания.
Использовать в работе тестовые задания.
Слайд 6Принципы
учета возрастных и индивидуальных способностей учащихся;
выбора оптимальных приемов стратегии критического мышления
обучающихся.
Слайд 9Результаты педагогической деятельности
Качество знаний по предмету
Итоги ЕНТ
Итоги нулевых срезов
Итоги кустовых и
районных олимпиад
Профориентационная деятельность
Слайд 16
Направления научно-методической деятельности
Руководство секцией завучей РОО
Творческие научно-исследовательские работы уч-ся
Дидактический материал
Разработки
открытых уроков
Разработки внеклассных мероприятий
Научный проект
Слайд 18Разработки уроков и внеклассных мероприятий
Интеллектуальная игра «Экологическое ассорти»
«Счастливый случай»
Урок-суд
Урок «Органы дыхания»
Слайд 19Творческие научно-исследовательские работы:
* Бейсембаева Г.
«Загрязнение воды речки Чаглинка»;
«Сборник рекордов природы»
*
Цой К.
«Общий анализ крови»
Крупадерова Ангелина
Флористический дизайн коридора школы
«Общий анализ крови»
Крупадерова Ангелина
Флористический дизайн коридора школы
Слайд 20
У всех на виду твое имя – Учитель,
И спрос с тебя
строгий, и честь высока,
И ноша твоя на миру не легка…
И ноша твоя на миру не легка…
Урок биологии
Слайд 23Я не только учитель,
но и наставник.
Внеклассное мероприятие по экологии
в
рамках акции «Марш парков- 2010»
Слайд 28
Планы на будущее
1. Выпустить сборник нетрадиционных уроков по биологии;
2. Продолжать заниматься
научной работой с учащимися;
3. Совершенствоваться и развиваться по своей профессиональной деятельности.
3. Совершенствоваться и развиваться по своей профессиональной деятельности.
