Презентация, доклад Тамыр аймақтары биология 6 сынып

Наелась желудей досыта, до отвала;
Наевшись, выспалась под ним;
Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.

"Ведь это дереву вредит, -
Ей с Дубу Ворон говорит,

ма? Қарғаның айтқаны дұрыс па?

ҚОЗҒАУ”
сұрақтары

сынып оқушыларына

хат

3 сыныптардан хат

« Қымбаты біздің 6 «а» сыныптың оқушылары!
Біз сіздердің өсімдік мүшелері туралы оқып жатқандарыңызды естідік.Сондықтан сіздер біздің қандай ойлансақ та ,таба алмай отырған, сұрақтарымыздың жауабын тауып бере алады, деген ойдамыз! Яғни біздер, қыш құмыраға гүл отырғыздық.Отырғызар кезде гүл тамырындағы тамыр ұшының ,ұшы басқа бөліктеріне қарағанда қоңырқай екен,содан соң, тамырдың тегіс бөлігін көрдік,тағыда тамырдан жіп тәрізді өсінділерді байқадық.Бұл тамырға неге керек екен?Сосын тамыр неге қабықпен қапталған.Ол тамырға зиян емес пе? Бізге осыны түсінуге көмектессеңіздер екен! Біз шатасып кеттік.Хатымызға сіздерден жауап күтеміз!

1 топ тамыр оймақшасы , бөліну аймағы
2 топ өсу аймағы
3 топ Өткізу аймағы

Топтық жұмыс
Тамыр аймақтары туралы не білесіңдер? «Кластер стратегиясы

жерін зақымдап алды.Ол өсімдікті жақсы суарса да, өсімдік сылбырайып қалды .Бұл неліктен?
3 топ
2. Тамыр топырақта ұзынынан бөліну аймағының түзуші ұлпасының есебінен өсетіні белгілі. Мұнын себебі неде?

ажыратып, өзіндік ерекшеліктерін анықтау.
Жұмыстың барысы:
1. Сабақ өтерден 10-15 күн бұрын тұқымынан өндірілген асбұршақ пен бидайдың өскіндерінің жас тамырларын салыстырып, қандай тамыр жүйесіне жататынын ажырату.
2. Бидайдың жас өскінінің тамырын ұлғайтқыш әйнекпен қарап, тамыр бөлімдерін (аймақтарын) анықтау.
3. Тамыр түкшелері бар аймақты тауып, алып жатқан аумағын қарау

Танымдық ізденушілік тапсырма

Тамыр
өсімді мүшелеріне
2.Көбею мүшелеріне гүл,жеміс,тұқым
3Шығу тегіне қарай бөліну,созылу,сору
4.Тұқымның ұрық пияз,бидай
тамыршасынан дамиды қосалқы тамыр
5.Кіндік тамырға тамыр,сабақ,жапырақ
6.Шашақ тамырға негізгі,жанама,қосалқы
7.Сабақ пенжапырақтан
өсіп шығады негізгі тамыр
8. Тамыр бөлімдері Асқабақ,қауын

Өзеннен өтіп көр!

ырыс” мақалының мазмұнын түсіндіріңіз.
2.Топ Халық  даналығы  Бұхар жырауға кедей «Тарыны қай жерге еккенде мол түсім аламын» деп ақыл сұрай барса, ол құрт-құмырсқа жәндіктер қаптап жүрген жазық жерді нұсқап жүріп кетіпті. Сол жерге тары егіп, «шаш етектен келетін» мол түсім алған кедей Бұхарға келіп, неліктен солай нұсқағанын сұрапты. Мұны сіз қалай түсіндіресіз?

тамыр болады. Сонымен қатар оның тамыры топыраққа терең орналасады. Ал батпақта өсетін қарағайдың тамыр жүйесі шашақ тамырға ұқсайды. Оның тамырлары үлкен ауданды алып жатады, бірақ топыраққа терең орналаспайды. Себебі неде деп ойлайсыңдар?

қиындықтарға тап болдыңдар?
Сіз қиындықтарды қалай жеңе білдіңдер?

өз деңгейінде толық орындағаны үшін, жауаптары толық, сөз қоры ауқымды
«4» - сұраққа жауабы толық болса, берілген тапсырмаларда аздаған қателіктер болса, сөз қоры жақсы болса, сұрақ қоя алса.
«3» - сұраққа жауаптарында қателіктер болса, орындалған тапсырмаларында қателіктер болса, сөздік қоры төмен болса.

тапсырмасы
«Тамырдың маңызы» эссе жазу.