Презентация, доклад школа должна быть красивой и уютной не только изнутри ,но и снаружи, а действующие клумбы не соответствуют современным требованиям. Поэтому хочется попробовать свои силы в оформительском деле, применить свои знания, полученные на уроках ,из

Любовь Николаевна- учитель биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №8»
с. Грушевского Александровского района
Ставропольского края

оформителя в садово-парковом и ландшафтном строительстве.
2. Полученные на уроках биологии и технологии навыки и умения отразить в выполнении своего проекта. 3. Научиться различать виды цветов.
4.Научиться сочетать цвета и подбирать по ним цветы.
Актуальность: школа должна быть красивой и уютной не только изнутри ,но и снаружи, а действующие клумбы не соответствуют современным требованиям. Поэтому хочется попробовать свои силы в оформительском деле, применить свои знания, полученные на уроках ,из книг, Интернета на практике. Гипотеза: цветочная клумба, органично вписавшись в местный ландшафт, придаст новый современный вид школьному двору и предоставит неограниченную возможность для дальнейшего творчества.
Объект исследования: шесть сортов цветов, отобранные из широкого ассортимента: 1) Астры 2) Бархатцы 3) Лаватера 4) Петуния
5) Подсолнух 6) Левкои.
Выбраны по оптимальной цене и массе упаковки.
Методы исследования: эксперимент, наблюдение, проведение опыта. Срок выполнения: апрель 2019 - октябрь 2019 год

ландшафтного дизайна
2. Практическая часть. Разработка цветника «Цветочная мозаика»
2.1 Планировка цветника
2.2 Подбор ассортимента растений
2.3 Биологические особенности растений, использующиеся для озеленения пришкольной территории
2.4 Уход за цветником
2.5 Составление сметы расходов
Заключение
Список литературы
Приложение

ходе работы и на собственный опыт, и ощущения были внесены изменения в дизайне пришкольного участка.
В проекте дизайна пришкольного участка МОУ СОШ №8 предложены изменения после внедрения, которых:
внешний вид клумбы будет более современным и ухоженным.
Тем самым выдвинутая гипотеза полностью подтверждена.
Цели, поставленные в работе, были, достигнуты. Задачи выполнены. Данную клумбу можно использовать для благоустройства пришкольной территории школ, детских садов и других учреждений.
В дальнейшем хотелось бы, познакомиться со стилями дизайна офисных интерьеров и предложить изменения в организации внутришкольного пространства.