воспитании обучающихся
Карагина Наталья Михайловна,
учитель химии и биологии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль краеведения в духовно-нравственном воспитании обучающихся
Содержание
- 1. Презентация Роль краеведения в духовно-нравственном воспитании обучающихся
- 2. Наиболее системно, последовательно и глубоко
- 3. Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации
- 4. Краеведение – одно из важных средств духовно-нравственного
- 5. Чтобы занятия были более содержательными, провожу экскурсии по окрестностям села Носовая:озеро Боровское
- 6. лес, поля, бобриные запруды, родники
- 7. улицы родного села
- 8. В школе, дома обучающиеся создают творческие отчеты
- 9. Воспитание через природу- это и есть воспитание
- 10. В формировании духовно-нравственного воспитания не менее важным
- 11. Краеведческая работа позволяет обучающимся * создать
Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника. Ребенок школьного возраста
Слайд 1Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Носовская основная общеобразовательная школа
Роль краеведения в духовно-нравствственном
Слайд 2 Наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание
личности происходит в сфере образования. Поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника.
Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к духовно-нравственному развитию и воспитанию.
Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к духовно-нравственному развитию и воспитанию.
Слайд 3Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания и социализации являются базовые национальные ценности.
Это Россия, наш многонациональный народ и гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа, человечество. Эти ценности должны лежать в основе уклада школьной жизни, определять урочную, внеурочную и внешкольную деятельность детей.
В процессе обучения и воспитания нравственные знания становятся прочувствованным опытом, формируется полноценная личность.
В процессе обучения и воспитания нравственные знания становятся прочувствованным опытом, формируется полноценная личность.
Слайд 4Краеведение – одно из важных средств духовно-нравственного воспитания.
Главная задача краеведения –
познакомить обучающихся с малой родиной, открыть им новые страницы ее истории, культуры, природных богатств.
Краеведение предполагает комплексное изучение родного края.
Краеведение предполагает комплексное изучение родного края.
Слайд 5Чтобы занятия были более содержательными, провожу экскурсии по окрестностям села Носовая:
озеро
Боровское
Слайд 8В школе, дома обучающиеся создают творческие отчеты о «путешествиях», в том
числе презентации, паспорта растений, гербарии, рисунки
Слайд 9Воспитание через природу- это и есть воспитание нравственности, определяющей духовные и
душевные качества ребенка, его поведение в обществе
Слайд 10В формировании духовно-нравственного воспитания не менее важным является бережное отношение к
природе родного края, воспитание у каждого обучающегося правильного экологического мышления, экологической культуры
Благоустройство прибрежной территории
озера Боровское
Слайд 11Краеведческая работа позволяет обучающимся * создать цельную систему знаний по природному богатству
родного края
* расширить познавательную сферу
*развить исследовательские навыки и творческие способности
* выработать навыки самообразования
Изучение краеведческого материала является важным средством духовно-нравственного воспитания
