- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по биологии Школьный дворик 6 класс
Содержание
- 1. Презентация проекта по биологии Школьный дворик 6 класс
- 2. Практико-ориентированный проект по теме: «Школьный дворик»
- 3. Цель: озеленение школьной территорииЗадачи:Организовать исследовательскую деятельность по
- 4. Цветы - загадочные создания природы. У всех
- 5. Первый этап работы (Подготовительный): Выбор территории для посадки цветов
- 6. Слайд 6
- 7. Поиск и изучение информации о разных видах
- 8. Поиск легенд, стихов, сказок, пословиц о цветах Игра: «А знаете ли вы цветы?»
- 9. Второй этап работы (Основной): выбор сорта цветов
- 10. Опыт №1 «Выращивание виолы на песчаной и
- 11. Опыт №2 «Выращивание виолы на подоконнике и
- 12. Опыт №3 «Выращивание циннии на глинистой почве и песчаной»
- 13. Опыт №4«Выращивание астры на глинистой почве и песчаной»
- 14. Анализ проведенных наблюдений Мы посадили семена из
- 15. Третий этап работы: прополка сорняков, полив, прореживание, рыхление, пасынкование и прищипка, окучивание, подкормка.Уход за цветами
- 16. Цветы, выращенные нами!
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. В МИРЕ ЦВЕТОВ В мире цветов так
- 34. Вот такой у нас красивый школьный дворик!
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Выводы В результате проделанной работы научились основам
- 44. Заключение Мы решили подарить цветы, выращенными своими
- 45. Автор работы: Шабалина Виктория
- 46. Спасибо за внимание!
Практико-ориентированный проект по теме: «Школьный дворик» Номинация:«Агротехника и экология культурных растений» Тема: «Украсим территорию школы!»
Слайд 2Практико-ориентированный проект по теме:
«Школьный дворик»
Номинация:
«Агротехника и экология культурных растений»
Тема: «Украсим территорию школы!»
Слайд 3Цель: озеленение школьной территории
Задачи:
Организовать исследовательскую деятельность по выращиванию цветочно-декоративных однолетних, двулетних
и многолетних растения в открытом грунте;
научиться способам поиска информации, ее анализа и применения;
расширение ассортимента цветов на школьной территории;
сравнить развитие цветов, выращенных в разных условиях;
подарить букеты цветов учителям 1 сентября ко Дню Знаний!
научиться способам поиска информации, ее анализа и применения;
расширение ассортимента цветов на школьной территории;
сравнить развитие цветов, выращенных в разных условиях;
подарить букеты цветов учителям 1 сентября ко Дню Знаний!
Слайд 4Цветы - загадочные создания природы. У всех без исключения народов они
являются символами красоты. С помощью цветов люди выражают свои чувства. Кажется, природа создала цветы специально, чтобы люди могли ими любоваться.
Слайд 7Поиск и изучение информации о разных видах цветочных культур, изучение литературы,
работа с журналами и каталогами, поиск в Интернете.
Слайд 9Второй этап работы (Основной):
выбор сорта цветов для посадки;
покупка и
посев семян в открытый грунт и в горшки;
знакомство с опытом выращивания цветов в разных условиях.
знакомство с опытом выращивания цветов в разных условиях.
,
.
Слайд 14Анализ проведенных наблюдений
Мы посадили семена из одного и того же пакетика
в глинистую почву и в песчаную почву в открытый грунт. Наконец, у нас появились первые всходы (в течение 10 дней - в открытом грунте на песчаной почве, а в глинистой почве в течение 18 дней; в горшках всходы виолы появились через 5 дней). Мы увидели, что цветы взошли не все. Если цветы растут на солнце, то и формироваться начинают гораздо быстрее, поэтому многие цветы в горшках остановились в своем развитии. Им просто не хватало солнечных лучей, свежего воздуха и пространства. На глинистых почвах растения растут очень медленно, так как почва бедна кислородом.
В результате проделанной работы, мы увидели:
какие цветы лучше всходят в доме, а какие в грунте;
какая почва лучше для роста растений;
важность внесений удобрений в период вегетации и цветения.
В результате проделанной работы, мы увидели:
какие цветы лучше всходят в доме, а какие в грунте;
какая почва лучше для роста растений;
важность внесений удобрений в период вегетации и цветения.
Слайд 15Третий этап работы: прополка сорняков, полив, прореживание, рыхление, пасынкование и прищипка,
окучивание, подкормка.
Уход за цветами
Слайд 33В МИРЕ ЦВЕТОВ
В мире цветов так тепло и прохладно,
Целый букет ароматов
и звуков…
Каждый цветок – он по-своему нарядный…
В форме изысканных праздничных кубков.
В мире цветов я желала б остаться,
Стать героиней рассказов и сказок,
Чтоб красотой каждый день любоваться,
Слиться с гармонией света и красок.
Слайд 43Выводы
В результате проделанной работы научились основам исследовательской деятельность по выращиванию цветочно-декоративных
однолетних, двулетних и многолетних растений в открытом грунте;
научились способам поиска информации, ее анализа и применения;
расширили ассортимент цветов на школьной территории;
сравнили развитие цветов, выращенных в разных условиях.
научились способам поиска информации, ее анализа и применения;
расширили ассортимент цветов на школьной территории;
сравнили развитие цветов, выращенных в разных условиях.
Слайд 44Заключение
Мы решили подарить цветы, выращенными своими руками, нашим учителям.
Что может быть
приятнее, чем подаренный букет цветов от чистого сердца, тем людям, которые отдают всю любовь, энергию, знания, маленьким «распускающимся букетам»!
Оказалось, что доставлять окружающим людям радость, очень приятно!
На этом наша работа не закончилась , на следующее лето увеличим количество цветников и территория нашей школы вновь зацветёт новыми красками!
Оказалось, что доставлять окружающим людям радость, очень приятно!
На этом наша работа не закончилась , на следующее лето увеличим количество цветников и территория нашей школы вновь зацветёт новыми красками!
