Презентация, доклад по теме Комнатные растения нашей школы

Валентина Демидовна

Изучить классификацию комнатных растений и их требования к среде обитания по научной литературе.
Разделить по группам, согласно классификации, комнатные растения школы.
Составить список комнатных растений нашей школы по группам.
Проверить наличие в школе опасных для здоровья и лекарственных комнатных растений.
Представить выводы и рекомендации по выполненной работе.
Оформить проект и сделать презентацию.
 
Методы работы:
- Наблюдение
- Работа с источниками информации: интернет, справочники.
- Фотографирование
- Сравнение, анализ.
Для работы использовался компьютер, телефон, тетрадь

при правильном уходе могут жить в комнатных условиях очень долго. Листья зелены круглый год, хотя некоторые виды нуждаются в прохладном помещении в зимнее время, а у некоторых других листья с возрастом становятся малопривлекательными.
Декоративноцветущие комнатные растения
Цветущие комнатные растения при правильном содержании могут жить в комнатных условиях долгое время. Листва после цветения не отмирает, но может утратить свою привлекательность. Некоторые виды нуждаются в прохладном помещении зимой, а другие следует выносить летом на открытый воздух.
Декоративноцветущие горшечные растения.
Цветущие горшечные растения используют в комнатных условиях для создания временных композиций и после отцветания убирают. Многие из таких растений выбрасывают, но луковицы или клубни некоторых растений можно хранить в помещении до следующего сезона, а некоторые можно высадить в теплицу или в сад.
Кактусы
Кактусы – растения-суккуленты, мясистые стебли которых покрыты группами пушистых волосков. Почти все кактусы не имеют обычных листьев, у большинства есть колючки. Они способны очень долго жить в комнатных условиях. Многие кактусы цветут.

Фикус

алоэ

фуксия

зефирантес

диффенбахия

хойя, плющ восковой

колеус

монстера

гибискус

жизни.
  Размещайте ближе к окну те растения, которые больше нуждаются в свете.
Если у вас есть растения, которые нужно регулярно опрыскивать и растения которые не любят попадания воды на листья, то не ставьте их вместе.
В создании композиции из разных растений нужно учитывать и то, что есть растения, которые не любят соприкасаться, с чем-либо и не любят когда их переставляют, такие растения лучше поставить отдельно
Нужно также учесть, что декоративнолиственные растения, как правило, зеленые и облиственны круглый год, среди декоративно-цветущих растений есть те, что на период покоя лишаются и цветков и листьев и нуждаются совершенно в ином уходе.
2. С учениками нужно провести беседы об опасных растениях: диффенбахии, молочаи, содержащие ядовитый сок, а также с большими колючками кактусы.
3. Предлагаю размножить и увеличить число ценных лекарственных растений: алоэ, пеларгония.
4.Предлагаю составить паспорт комнатных растений в каждом учебном кабинете.
5.Приобретая комнатные растения, помните, что:
Запах растений должен быть не очень сильным.
Растения не должны вызывать аллергических реакций.
В комнате не должно быть ядовитых и сильно колючих растений

их требования к среде обитания по научной литературе.
Составила список комнатных растений нашей школы.
Представила выводы и рекомендации по выполненной работе.